Приложение 1. ДОМАШНЯЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА. по учебной дисциплине. Чайковский 20____. Приложение 2. Пример оформления домашней контрольной работы. СОДЕРЖАНИЕ. СОДЕРЖАНИЕ. Приложение 3. Требования к оформлению списка литературы

Приложение 1

Министерство образования и науки Пермского края

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЧАЙКОВСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

ДОМАШНЯЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по учебной дисциплине

______________________________

^{Индекс наименование УД/МДК}

Тема: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вариант: ________________

Выполнил студент группы __________ ____________ _________________

номер группы подпись, дата И.О. Фамилия

Специальность ________________________________________________

(код и наименование специальности)

Форма обучения заочная

Преподаватель ________________________________________________

(И.О. Фамилия преподавателя)

Дата сдачи ДКР:_______________

Оценка:______________________

Чайковский 20____

Приложение 2

Пример оформления домашней контрольной работы

СОДЕРЖАНИЕ

Введение
1 Наименование 1.1 . 1.2
2 Наименование 2.1 . 2.2
Заключение
Список используемых источников
Приложение	Не указывать

ИЛИ

СОДЕРЖАНИЕ

Введение
Задание 1
Задание n
Заключение
Список используемых источников
Приложение	Не указывать

Приложение 3

Требования к оформлению списка литературы

Список литературы представляет собой перечень книг, статей в алфавитном порядке по фамилиям авторов или названиям коллективных трудов.

Описание книг (монографий, учебников, справочников и т.д.) должно включать: Ф.И.О. автора (ов), название книги, через двоеточие - ее назначение, затем «точка, тире» и полностью город (кроме Москвы и Ленинграда (Санкт-Петербурга)), для которых существуют сокращения «М», «Л», «СПб»), через «двоеточие» – название издательства, через «запятую» – год издания и количество страниц. Например:

Тхоржевский Д.А. Практикум по курсу «Методика трудового обучения»: учеб. пособие для учащихся педагогических училищ / Д.А. Тхоржевский. – М.: Просвещение, 1980. – 112 с.

Если книга имеет заглавие и сведения об авторстве, то это оформляется следующим образом:

Введение в педагогическую деятельность: учеб. пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / А.С. Роботова, Т.В. Леонтьева, И.Г. Шапошникова и др. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 208 с.

Описание статьи должно включать Ф.И.О. авторов, название статьи; после знака «две косые линии» (//) необходимо указать наименование журнала, номер и страницы статьи. Например:

Молева, Г.А. Формирование умения учиться на уроках технологии (обслуживающий труд) / Г.А. Молева, И.А. Богданова // Школа и производство.–2000.–№3.–С.33 - 35.

Описание статьи из сборника. Указывается автор статьи, ее название и название сборника. Например:

Молева, Г.А. Развитие личности учащегося в процессе технологической подготовки / Г.А. Молева // Технология и предпринимательство: сб. науч. тр. – Ижевск, 2001.–С. 80–86.

Образец

1. Конституция Российской Федерации от 12. 12. 1993, с изменениями от 09.06.2001: законодательный акт // Основные кодексы и законы РФ. – СПб.: Издательский дом «Весь», 2002. С. 446 – 522.

2. Борисов Е. Ф. Экономическая теория: учебник / Е. Ф. Борисов. – М.: Юрист, 2001. – 568 с.

3. Жмарева М. В. Проблемы методического обеспечения среднего профессионального образования: учебное пособие для преподавателей / М. В. Жмарева. – Владимир.: Нива, 2003. – 212 с.