ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА. СОДЕРЖАНИЕ ЗА Н Я Т ИЯ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

(ПЛАН) ЗАНЯТИЯ

ДИСЦИПЛИНА:МЕТОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ГЕОЛОГО_ГЕОФИЗИЧЕСКИХ ДАННЫХ
ТЕМА: ВВЕДЕНИЕ

ТИП УРОКА:лекция
ЦЕЛЬ УРОКА: учебная: ИЗУЧЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПОЛОЖЕНИЙ: цели и виды интерпретации

воспитательная: ВОСПИТАНИЕ АКТИВНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ, УМЕЮЩЕЙ ВИДЕТЬ, СТАВИТЬ И РАЗРЕШАТЬ НЕСТАНДАРТНЫЕ ПРОБЛЕМЫ,

развивающая: РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПРОБЛЕМНОГО МЫШЛЕНИЯ.

МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ:обеспечивающие: МАТЕМАТИКА, ФИЗИКА, ГЕОФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ РАЗВЕДКИ, ИНФОРМАТИКА, СТРУКТУРНАЯ И ОБЩАЯ ГЕОЛОГИЯ;

обеспечиваемые: КОМПЬЮТЕРНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ГЕОФИЗИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ СКВАЖИН , ПОИСКИ И РАЗВЕДКА ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЯ: ПЛАКАТЫ

учебные места: аудитория 231

СОДЕРЖАНИЕ ЗА Н Я Т ИЯ

1. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ УРОКА: проверка присутствующих,
объявление темы и задачи урока.

2. ОПРОС СТУДЕНТОВ ПО ТЕМЕ «геолого-геофизические условия проведения каротажа »

3. ЛЕКЦИЯ

4. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

ВОПРОСЫ:

1. Охарактеризуйте направления ГМИС.

2. Охарактеризуйте объект исследования ГМИС.

3. Что такое удельное электрическое сопротивление горных пород и от чего оно зависит?

⇐ Предыдущая 1 23