мая среда 6 классы. мая 2020 г. история 6Б (среда). класс 13 мая 2020 г. (среда)английский язык. Среда, 13 мая 2020год 6 класс математика

13 мая среда 6 классы

13 мая 2020 г. история 6Б (среда)

Тема урока	Электронные ресурсы (ссылки на видеоуроки и видеоролики, презентации, текстовые документы и др.)	Учебник (автор, название, параграф, страницы, задания)	Обратная связь
Завершение объединения русских земель в начале XVI века при Василии III.	Просмотр видео к уроку https://www.youtube.com/watch?v=k3VBXjg9Q4g	Пчелов Е.В. «История России с древнейших времен до конца 16 века» 6 класс. Сделать презентацию или подготовить сообщение «Стояние на Угре» Арсентьев Н.М., Данилов А.А., «История России. 6 класс» ч.2 Сделать презентацию или подготовить сообщение «Стояние на Угре»	Выполненные задания направить до 16.05.2020 на электронную почту slevoberezhnaya@bk.ru Указать в теме сообщения класс, предмет, фамилию и имя ученика. Пример: 6Б истори Петров Иван

6 класс 13 мая 2020 г. (среда)английский язык

Тема урока	Электронные ресурсы (ссылки на видеоуроки и видеоролики, презентации, текстовые документы и др.)	Учебник (автор, название, параграф, страницы, задания)	Обратная связь
Пляжи		с. 103 № 1 (устно), № 2 (письменно)	Выполненные задания направить на электронную почту Указать в теме сообщения класс, предмет, фамилию и имя ученика. Пример: 6 а английский Петров Иван

Среда, 13 мая 2020год 6 класс математика

Тема урока	Электронные ресурсы (ссылки на видеоуроки, презентации, текстовые документы)	Учебник (автор, название, страница, задание)	Обратная связь
Решение комбинаторных задач.	Ребята! Видеоурок очень полезный. Посмотрите его, пожалуйста. https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16780668602927366039&text=%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8%20%D0%BE%20%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85%20%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82%D0%B0%D1%85%206%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%20%D0%B1%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%20%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA&path=wizard&parent-reqid=1589269954875903-1187165051472070220400125-production-app-host-vla-web-yp-74&redircnt=1589269967.1	1. Посмотреть обязательно видеоурок 2. Г.В.Бунимович МАТЕМАТИКА Арифмектика. Геометрия Стр.232-233 (прочитать теоритический материал) 3. В учебнике выполнить задание на стр. 234 №764, №765, №766	Почта 6А elena.borisowa72@mail.ru можно в ВК почта 6Б slevoberezhnaya@bk.ru Указать в сообщении: класс, предмет. Фамилию, имя, дата Например, 6б.Математика, Иванов Иван, 7.05 Прислать работу не позднее 14.05

Среда13.05.2020 6 «А» и 6 «Б» классы русский язык

Тема урока	Электронные ресурсы	Учебник, автор, задание	Обратная связь
Возвратное местоимение	https://www.youtube.com/watch?v=BcYUOJQtiP8	Шмелев Русский язык часть2., стр.249-254 упр.22	dim-shax1@yandex.ru https://vk.com/id238323767 Выполнить задание с до 15мая

Литература

Тема урока	Электронные ресурсы	Учебник, автор, задание	Обратная связь
В.Г.Короленко. «Дети подземелья»	https://www.youtube.com/watch?v=03vmhaGp5xc	Москвин. Русская литература часть 2 Выразительное чтение стр. 240-248	dim-shax1@yandex.ru https://vk.com/id238323767 Выполнить задание до 15 мая

Тема урока	Электронные ресурсы	Учебник, автор, задание	Обратная связь
В.Г.Короленко. «Дети подземелья»	https://www.youtube.com/watch?v=03vmhaGp5xc	6 «А» кл. Москвин. Русская литература часть 2 Выразительное чтение стр. 240-248 Ответить на вопросы в тетради	dim-shax1@yandex.ru https://vk.com/id238323767 Выполнить задание до 20 мая

Среда 13.05.2020Биология 6 класс

Тема урока	Эл. ресурсы	Учебник (автор, название, параграф, страницы, задания)	Обратная связь
Индивидуальное развитие животных		Учебник: Сухорукова Л.Н. Биология. Живой организм. 5-6 классы. 1) Пар.52 с. 128-129. 2) Выполнить задания (см. ниже)	Выполненные задания (фотографию) направить до 18.05.2020 на электрнную почту yartseva.yu@mail.ru Указать в теме сообщения класс, предмет, фамилию и имя ученика. Пример: 8Б ОБЖ Петров Иван

Задание

1) Перечислите стадии развития животных. Дайте не большую характеристику каждой стадии.

2) Решите биологические задачи:

· Как вы думаете, почему большая часть животных одомашненных человеком (кроме кошек и собак), ведет стадный или групповой образ жизни?

· Почему тип размножения хламидомонады и гидры определяется условиями обитания в водоеме?

· У бабочки тутового шелкопряда не развиты ротовые органы, она не питается. Как вы думаете, за счет, каких источников энергии она живет и даже размножается?