Алгебра. 7 класс. Тема урока: Решение систем линейных уравнений.. КЛАССНАЯ РАБОТА.

05.05.2020 .

Алгебра. 7 класс

Тема урока: Решение систем линейных уравнений.

Цели:-повторить и обобщить знания по теме «Системы линейных уравнений с двумя переменными»;

-продолжить закрепление следующих умений: решение систем уравнения графическим способом, способом подстановки, способом алгебраического сложения;

-развивать навыки рефлексии, самоанализа и критического мышления;

КЛАССНАЯ РАБОТА.

1. Запиши в тетрадь число и тему урока.

2. Посмотри видеоурок https://resh.edu.ru/subject/lesson/7280/start/247866/

3. Давайте проанализируем контрольную работу и выполним работу над ошибками.

Наибольшее количество ошибок допущенных в контрольной работе приходится на задания В1 и В2. Задания 2 части нужно выполнять полностью , записывая поэтапный ход решения, строить графики и записывать ответ.

4.Сделайте работу над ошибками в контрольной работе. Те задания, в которых совершили ошибки, постарайтесь выполнить правильно. Запишите решение в тетрадь.

5. Сделай гимнастику для глаз

https://www.youtube.com/watch?v=V3cdJhDyONA

6. Предлагаю ответить на вопросы выполнить задания :

Вопросы:

1. Какими способами можно решить систему двух линейных уравнений с двумя переменными?

2. В чем заключается способ подстановки решения системы двух линейных уравнений с двумя переменными?

-Применяя этот способ, решить систему уравнений:

№1. 2х + у = 2

6х – 2у = 1

3. В чем заключается способ сложения? Решить систему уравнений способом сложения

№2. 2х + 2у = 10

3х - 4у= 1

4. В чем заключается графический способ решения системы уравнений с двумя переменными? Решить графическим способом систему уравнений:

№3. у – 2х = 5

4х + 2у = 6

№4. Докажите, что данная система уравнений не имеет решений:

у = 3х - 2

3х – у = 0

- На ваш взгляд, каким способом легче решаются системы? (способом подстановки, способом сложения)

- Но, решая графическим способом, мы наглядно можем увидеть, имеет ли система уравнений решение или нет. Поэтому этот способ служит геометрической иллюстрацией наличия или отсутствия решения системы уравнений.

- А как еще можно выяснить, имеет система уравнений решение или нет?

Запиши решения в тетрадь.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Повтори п.43, 44, 45.

2. Ответьте, пожалуйста, на такие вопросы:

1.Чему учились, зачем учили и как учили?

2. Какой способ решения системы двух линейных уравнений с двумя переменными вам понравился больше?

3. Где могут применяться знания о системах двух линейных уравнений с двумя переменными?

- Математические методы используются при решении задач с практическим содержанием. Это могут быть задачи по физике, химии, расчет биополей по биологии и т.д.

-А какие системы окружают нас повседневной жизни?

3.Решите систему линейных уравнений любым способом

Скриншоты и фото заданий присылайте на

e-mail chetverik-1967@mail.ru

https://vk.com/wall-193681717_1