- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Опросник №2
⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
Опросник №2
Инструкция.
Вариант А. Опишите Вашу реальную семью. Прочтите следующие высказывания и оцените их с помощью представленной шкалы.
| № | Утверждение | почти всегда | редко | время от времени | часто | почти всегда |
| Члены нашей семьи обращаются друг к другу за помощью | ||||||
| При решении проблем учитываются предложения детей | ||||||
| Мы с одобрением относимся к друзьям других членов семьи | ||||||
| Дети самостоятельно выбирают форму поведения | ||||||
| Мы предпочитаем общаться только в узком семейном кругу | ||||||
| Каждый член нашей семьи может быть лидером | ||||||
| Члены нашей семьи более близки с посторонними, чем друг с другом | ||||||
| В нашей семье изменяется способ выполнения повседневных дел | ||||||
| Мы любим проводить свободное время все вместе | ||||||
| Наказания обсуждаются родителями и детьми вместе | ||||||
| Члены нашей семьи чувствуют себя очень близкими друг другу | ||||||
| В нашей семье большинство решений принимаются родителями | ||||||
| На семейных мероприятиях присутствует большинство членов семьи | ||||||
| Правила в нашей семье изменяются | ||||||
| Нам трудно представить себе, что мы могли бы представить от одного члена семьи к другому | ||||||
| Домашние обязанности могут переходить от одного члена семьи к другому | ||||||
| Мы советуемся друг с другом пи принятии решений | ||||||
| Трудно сказать, кто у нас в семье лидер | ||||||
| Единство очень важно для нашей семьи | ||||||
| Трудно сказать, какие обязанности в домашнем хозяйстве выполняет каждый член семьи |
Вариант Б. Теперь оцените эти высказывания с точки зрения идеальной семьи, то есть такой, о которой Вы мечтаете.
| № | Утверждение | почти всегда | редко | время от времени | часто | почти всегда |
| Члены нашей семьи обращаются друг к другу за помощью | ||||||
| При решении проблем учитываются предложения детей | ||||||
| Мы с одобрением относимся к друзьям других членов семьи | ||||||
| Дети самостоятельно выбирают форму поведения | ||||||
| Мы предпочитаем общаться только в узком семейном кругу | ||||||
| Каждый член нашей семьи может быть лидером | ||||||
| Члены нашей семьи более близки с посторонними, чем друг с другом | ||||||
| В нашей семье изменяется способ выполнения повседневных дел | ||||||
| Мы любим проводить свободное время все вместе | ||||||
| Наказания обсуждаются родителями и детьми вместе | ||||||
| Члены нашей семьи чувствуют себя очень близкими друг другу | ||||||
| В нашей семье большинство решений принимаются родителями | ||||||
| На семейных мероприятиях присутствует большинство членов семьи | ||||||
| Правила в нашей семье изменяются | ||||||
| Нам трудно представить себе, что мы могли бы представить от одного члена семьи к другому | ||||||
| Домашние обязанности могут переходить от одного члена семьи к другому | ||||||
| Мы советуемся друг с другом пи принятии решений | ||||||
| Трудно сказать, кто у нас в семье лидер | ||||||
| Единство очень важно для нашей семьи | ||||||
| Трудно сказать, какие обязанности в домашнем хозяйстве выполняет каждый член семьи |
Опросник №3.
Инструкция.
Перед Вами на листе круг. Нарисуйте в нем себя самого в подростковом возрасте и членов семьи, в которой вы воспитывались, в форме кружков и надпишите их.
Опросник №3.1.
Инструкция.
Перед Вами на листе круг. Нарисуйте в нем себя самого и членов семьи в настоящее время в форме кружков и надпишите их.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|