Метод экспертных оценок».

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Донской государственный технический университет»

Кафедра «Экономика и менеджмент в машиностроении»

ОТЧЕТ

по дисциплине: «Исследование систем управления»

Практическая работа №3

Выполнили студентки гр. ФЭ4-1 Складова Е.В.

Моисеева Е.Ю.

Сидоренко Ж.

Любимова В.

Николаева А.

Проверила ст. преподаватель Сербулова Н.М.

Ростов-на-Дону

2011 г.

«Метод экспертных оценок».

Основная идея прогнозирования на основе экспертных оценок заключается в построении рациональной процедуры интуитивно-логического мышления человека в сочетании с количественными методами оценки и обработки получаемых результатов.

Сущность методов экспертных оценок заключается в том, что в основу прогноза закладывается мнение специалиста или коллектива специалистов, основанное на профессиональном, научном и практическом опыте. Различают индивидуальные и коллективные экспертные оценки.

Самооценка состоит в том, что каждый эксперт в ограниченное время отвечает на вопросы специально составленной анкеты. Такое испытание проводят на компьютере и затем получают балльную оценку. Эксперты могут оценивать и друг друга, но для этого необходима доверительная обстановка и опыт совместной работы. Согласованность мнения экспертов можно оценивать по величине коэффициента конкордации:

где S - сумма квадратов отклонений всех оценок рангов каждого объекта экспертизы от среднего значения;

n - число экспертов;

m - число объектов экспертизы.

Коэффициент конкордации изменяется в диапазоне 0<W<1, причем 0 - полная несогласованность, 1 - полное единодушие.

В нашей работе получаем: S = 166

W =

Коэффициент стремиться к 0, т.е. оценки экспертов являются менее согласованными.

Объекты	Эксперты/баллы	Сумма балов	Ранг объекта	Весомость объекта	Отклонения от средней суммы	Квадрат отклонения
Объекты		Сумма балов	Ранг объекта	Весомость объекта	Отклонения от средней суммы	Квадрат отклонения
1.Наличие бюджетных мест				0,26	-8
2.Трудоустройство				0,24	-7
3.Научно-исследовательский отдел				0,04
4.Бесплатное питание				0,04
5.Организация досуга				0,04
6.Наличие интерактивного оборудования				0,08
7.Квалификационный педагогический состав				0,14	-2
8.Военная кафедра				0,02
9.Наличие общежития				0,06
10.Участие в конференциях				0,08
СУММА				1,26

Результирующая таблица опроса экспертов.