Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

I. Страницы истории наук.

         Задания  интеллектуального марафона «Знайка» по математике, информатике и физике

Интеллектуальный марафон проводится во время «Недели МИФ». Конкурс заочный, все желающие 5-8 классов могут принять участие. Решение задач конкурса школьники записывают на двойном листе в клетку. Работы для проверки передаются в организационный комитет, состоящий из учителей предметников. Победители примут участие во 2  муниципальном туре.

Интеллектуальный марафон для тех, кто стремится расширить свой кругозор и научиться думать не стандартно. Для тех, кто хочет проверить свою эрудицию и одновременно узнать что-то новое. Задания относятся к межпредметной научной области, потребуют от участников разнообразных знаний, умений и навыков. Это будет способствовать развитию навыков простейшей исследовательской деятельности. Интеллектуалы, дерзайте!

                               Математика 5-6 классы

 I. Страницы истории наук.

1) Когда и где впервые появились общеупотребительные знаки арифметических  действий, обозначение дроби?

2) Что вам известно о первом русском учёном – педагоге Л.Ф. Магницком?

3) В каком государстве впервые введено число ноль?

4) Латинский язык - язык науки. Что вам известно о его происхождении?

5) Что обозначает поговорка? Сено – на пуды, а золото – на золотники.

II. Задачи.

1) Сколько квадратов вы видите на рисунке?

 2) Котенок Малыш может облизать себя с головы до кончика хвоста за полчаса, а кот Тоша может облизать Малыша за 5 минут. Себя Тоша способен помыть за 20 минут.

 Сколько времени придется трудиться Малышу, чтобы помыть Тошу?

3)Прозвенел звонок с последнего урока, и ученики устремились в столовую. Пошел туда и учитель.
Ученики проголодались сильнее и прибежали в столовую быстрее.
В этот момент учитель прошел 80 метров.
Но учеников без учителя кормить не стали,
и они, не задерживаясь, побежали назад.
Когда они встретились с учителем, он прошел еще 16 метров.
Определите расстояние от класса до столовой.

4) Домик Кролика нарисован 4 раза, а домик Пятачка только один раз. Где домик Пятачка?

5) Разделите приведенную фигуру на 8 одинаковых частей. (AB=BC=CD=DE; AF=FE=2AB . Все углы прямые). Для успешного решения лучше всего перерисовать на бумагу.

Папу Пети зовут Иван Сергеевич, а дедушку - Николай Васильевич. Какое отчество у мамы Пети?