Бланк экспертной оценки сценария урока (учебного занятия)

Бланк экспертной оценки сценария урока (учебного занятия)

(разработан К.Д.Уляшевым, ФГБОУ ВПО «НИСПТР»)

Предмет _______________Тема ___________________________________ Класс_______

№	Параметры оценки	0 баллов		1 балл		2 балла		Балл
1.

Ключевые характеристики: ориентация на достижение нового образовательного результата и характер учебной активности

1.1.

Планируемый результат(прямое указание в целях урока или этапа урока)

Предметный (знания, умения)

Предметный и метапредметный, но не вполне конкретно

Предметный и метапредметный результаты указаны точно и конкретно

1.2.

Наличие учебной ситуации(учебной задачи, проблемы)

Отсутствует

Имеется,

развернута с ошибками

Реализована методически грамотно

Дополнительные характеристики: общепедагогический аспект

2.1.

Постановка цели(целеполагание)

Отсутствует

Поставлена учителем

Определяется совместно с учениками

2.2.

Оценка достигнутых результатов

Не производится

Осуществляется учителем

Проводится учениками

2.3.

Диагностика уровня владения(готовности к освоению)понятием, способности

Отсутствует

Проводится фрагментарно

Вопросы и задания позволяют проводить оперативную диагностику уровня детей

2.4.

Предметный способ действия(закон, правило, алгоритм)

Дается в готовом виде

Строится совместно с детьми (учитель - преимущественно в позиции предметника)

Строится совместно с детьми (учитель – по преимуществу в управленческой позиции)

2.5.

Формы организации коллективно-распределенной деятельности на уроке

Однообразны

Разнообразны (парные,

фронтальные, групповые)

Целесообразны в отношении достижения предметных и метапредметных результатов

2.6.

Вариативность сценария урока

Отсутствует (есть лишь «жесткий» план урока)

Соотносится с представлениями учителя о разных группах учащихся

Соотносится с результатами встроенной

в урок

диагностики

12 Следующая ⇒