Рекомендации родителям по изучению лексической темы

Рекомендации родителям по изучению лексической темы

«ТРАНСПОРТ»

1. Понаблюдать с ребенком на улице за движением различного транспорта.

2. Закрепить название видов транспорта: наземный, подземный, водный, подводный, воздушный, специальный, экстренной помощи.

3. Вспомнить, люди каких профессий работают на различных видах транспорта.

4. Провести беседу и соблюдать в повседневной жизни правила дорожного движения.

5. Упражнение «Посчитай транспорт» на согласование количественных и порядковых числительных с существительными:одна машина, две машины, три машины…пять машин…

6. Упражнение «Подбери признак»

Машина (какая?) - …

Поезд (какой?) - …

7.Упражнение «Подбери действие»

Самолет (что делает?) - …

Метро (что делает?) - …

8.Упражнение «Почему так называется?» на образование сложных слов.

Самолет – сам летает.

Вездеход – …

Паровоз - …

Самосвал - …

Самокат - …

Пароход - …

9.Упражнение «Подбери предмет к признаку».

Старый –

Новый –

Маленький –

Мощный –

Грузовой –

Трехколесный –

Быстроходный –

10.Упражнение «Из чего – какой?" на образование относительных прилагательных.

Дверь из металла (какая?) – металлическая дверь.

Руль из пластмассы (какой?) –

Сиденье, обшитое кожей (какое?) –

Колесо из резины (какое?) –

11.Составить предложение из слов:машина, мост, ехать, под.

12.Упражнение «Закончи предложение» на подбор подходящего по смыслу глагола с приставкой от глагола «ехать»

Машина из гаража – выехала.

Машина в ворота –

Машина к дому –

Машина от дома –

Машина с моста –

13.Упражнение «Четвертый лишний» на развитие логического мышления, умения классифицировать (без использования картинок).

- самолет, лодка, корабль, пароход.

и т.д.

12 Следующая ⇒