Тест на закрепление темы о педагогическом опыте

Тест на закрепление темы о педагогическом опыте

1. Как называется «средство, которое потенциально способно улучшить результаты образовательной системы при соответствующем использовании»?

а) нововведение;

б) инновация;

в) новшество;

г) технология.

2. Как называется опыт «характеризующийся проектированием новых образовательных норм, ярко выраженным авторством во всех компонентах педагогической системы»? Это…

а) личный опыт;

б) массовый опыт;

в) передовой совершенствующий опыт;

г) передовой преобразующий опыт.

3. Какое качество не относится к характеристикам эффективного педагога?

а) естественность, непосредственность;

б) адекватность, объективность;

в) конформность;

г) конкурентоспособность.

4.Какую задачу педагог не решает при анализе своей деятельности?

а) определяет отрицательные стороны деятельности;

б) проводит мониторинг своей деятельности;

в) доводит свой опыт до коллег;

г) корректирует стороны своей деятельности.

5. Какую форму вы выберете для широкого распространения передового педагогического опыта?

а) публикации;

б) отчет;

в) производственные совещания;

г) смотры-конкурсы.

6.Что включает описание передового педагогического опыта (аннотация)?

а) технологию проектирования;

б) основное содержание новшества;

в) систему диагностики;

г) средства обучения.

7. Какой метод более эффективен при изучении педагогического опыта?

а) анкетирование;

б) эксперимент;

в) беседа;

г) наблюдение.

8. Чего нельзя допускать при адаптации авторских методических разработок в процессе использования в работе с детьми?

а) вносить изменения с учетом индивидуальных особенностей группы;

б) вносить изменения с учетом возрастных особенностей детей;

в) вносить в них свои изменения, нарушающие концептуальную основу автора;

г) вносить изменения с учетом индивидуальных особенностей отдельных воспитанников.

9. Кем осуществляется выбор темы, определение цели и содержания плана работы по самообразованию воспитателя?

а) старшим воспитателем;

б) педагогическим коллективом;

в) самим воспитателем;

г) заведующим ДОО.

10. Какое определение раскрывает понятие методический «мастер-класс»?

а) короткий учебный курс, посвященный определенной теме или проблеме, предполагающий активность, личную заинтересованность слушателей;

б) интерактивная форма методической работы, целью которой является передача методистом-мастером опыта решения педагогических проблем педагогам путем прямого и комментированного показа приемов работы;

в) публичное обсуждение или освещение каких-либо вопросов, когда участники, имеющие равные права, высказываются по очереди;

г) имитация практических ситуаций с целью формулирования способов решения педагогических проблем для дальнейшего использования в реальной практике.

10. Какой термин раскрывается как «форма испытания, которая заключается в отчете аттестуемого о научно-методической деятельности, претендующей на новизну, оригинальность по своей сути и форме, а также о ее результатах»?

а) финансовый отчет;

б) проблемный отчет;

в) аналитический отчет;

г) творческий отчет.

11. Какие формы используются при распространении передового педагогического опыта?

а) наставничество педагогов-мастеров

б) педагогические практикумы, семинары и тренинги

в) различные формы научного и методического обобщения: доклады, брошюры, статьи, методические разработки, мастер-классы, творческие мастерские, научно-практические конференции.

г) все ответы верны

12. Как называется процесс самостоятельного освоения педагогом новых педагогических ценностей, способов и приемов, технологий деятельности, умений и навыков их использования и творческой интерпретации в своей профессиональной деятельности? Это…

a) самовоспитание;

b) самодвижение;

c)самообразование;

d) саморазвитие.