ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ПРИЛОЖЕНИЕ 3 (для каждой группы, в конверт). ПРИЛОЖЕНИЕ 3 (в конверт). ПРИЛОЖЕНИЕ 3 ( набор схем для каждой группы, в конверт). ПРИЛОЖЕНИЕ 4. ОТГАДАТЬ ЗАГАДКУ.. СОСТАВИТЬ ЗВУКОВУЮ СХЕМУ СЛОВА ОТГАДКИ.. ПРИЛОЖЕНИЕ 5. КУЗНЕЦ

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Й	Ж	Ч
Ц	Ш

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Познакомиться с … звуком и с новой ….

Учиться читать … и … с новой буквой.

Помочь …. и … узнать с кем будет дружить новая ….

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 (для каждой группы, в конверт)

гласный

согласный

звонкий

глухой

твердый

мягкий

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 (в конверт)

Загадка для 1 группы: Нарядные сестрёнки Весь день гостей встречают, Головками кивают И мёдом угощают.

Загадка для 2 группы: На одной ноге стоит, В воду пристально глядит. Тычет клювом наугад - Ищет в речке лягушат

Загадка для 3 группы: Здесь котята-акробаты, Здесь и клоуны-котята. Через голову — кувырк, Значит, здесь кошачий….

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 ( набор схем для каждой группы, в конверт)

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

ПЛАН:

1.ОТГАДАТЬ ЗАГАДКУ.

2. СОСТАВИТЬ ЗВУКОВУЮ СХЕМУ СЛОВА ОТГАДКИ.

3. ДАТЬ ХАРАКТЕРИСТИКУ НОВОМУ ЗВУКУ:

-гласный или согласный;

-звонкий или глухой;

-твердый или мягкий.

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

КУЗНЕЦ

Лучший кузнец – в нашем поселке,

Любит его народ.

Как он играет на наковальне!

Молот не бьёт, а поёт.

Чтобы железо в огне накалилось,

Горн раздувает он.

Чтобы железо в огне размягчилось,

Сразу со всех сторон.

Он на огне его держит и вертит,

Знает, когда достать…

А как достанет, может, поверьте,

Всё что хочешь, сковать.

Плуг и мотыгу, клинок и лопату,

Цепи, подкову, струну…

Может любую игрушку ребятам

Сделать в минуту одну.

Может отлить вам ворота литые

Ну и засов заодно…

Иль откуёт вам решётки резные

Чтобы украсить окно.

В нашем посёлке – лучший кузнец.

Ну не кузнец, а молодец!

М. Лютфи