Педагог дополнительного образования

Дорогие родители и дети.

Этот материал подготовлен для вас с детьми, чтобы вы могли детям прочитать и выполнить творческие задания (НА ВЫБОР)

Вам не нужно ничего искать, весь материал находится здесь J

Нужно начинать читать детям со второй страницы.

Первая страница для Вас.

Оранжевым выделено то, что важно,

Зеленым выделено задание или опыт (то, что нужно делать в данный момент занятия)

с уважением, Пашкина Ирина Сергеевна,

Педагог дополнительного образования

МАУДО «Дворец творчества» г. Красноуфимск

Руководитель программы

«ЭКО-лаборатория (Природа в деталях )»

Дополнительная общеразвивающая программа

«ЭКО-Лаборатория (Природа в деталях)»

2 год обучения

Дата проведения: 15 – 16 апреля 2020 г.

Тема: «Как просыпаются деревья?»

Цель: формировать представления обучающихся об особенностях пробуждения деревьев Среднего Урала.

Задачи:

1. Познакомить с понятием «почка».

2. Расширить представление об особенностях развития почек путём наблюдения и фотографирования.

3. Вызвать интерес обучающихся к наблюдению за почками деревьев при помощи фотографирования.

4. Воспитывать бережное отношение к веточкам деревьев, показать хрупкость зарождающегося побега.

Оборудование: ПК, телефон (картон, фломастеры, краски, кисточки, ножницы, клей- для творческих работ) .

Литература, источники:

1. https://www.youtube.com/watch?time_continue=233&v=jvOIB3MrAWE&feature=emb_logo Как распускаются почки? Детям про деревья весной.

2. https://www.youtube.com/watch?time_continue=100&v=8HjmJiBBG1w&feature=emb_logoЧем отличается верба от ивы?