Тема. Урок-игра «Счастливый случай» по теме «Состав слова».

Тема. Урок-игра «Счастливый случай» по теме «Состав слова».

Цель урока:закрепить знания о составе слова, развивать речь, мышление, орфографическую зоркость, логику, память, воспитывать чувство товарищества, взаимовыручку, любовь к русскому языку.

ХОД УРОКА

I.Организационный момент.

– Давайте настроимся на работу и улыбнёмся друг другу.

II. Сообщение темы и целей урока.

Сегодня у нас необычный урок. Урок русского языка мы проведем в форме игры «Счастливый случай» по теме «Состав слова». Её цель – выявить знатоков этой темы.

III. Игра.

За каждый правильный ответ учащийся получает жетон.

1.Разминка.

1)Как большой дом превратить в маленький? (добавить суффикс – ик)

2)Как из маленького хвостика сделать большой?(отнять суффикс – ик)

3)Можно ли превратить рыбу в человека? (добавить суффикс –ак)

4)Что нужно отбросить трактористу, чтобы получить машину? (отбросить суффикс – ист)

5)Что нужно отнять у лесника, чтобы получился лес? (отнять суффикс – ник)

6)Можно ли из одного стола построить комнату? (можно, если добавить суффикс – ов и окончание – ая)

1-ый гейм: «Найди друзей»

- Прочитайте слова. Определите части речи. От данных слов образуйте однокоренные слова. Запишите.

1) лень,…

2) боль,…

3) соль,…

2-ой гейм «Составь слово».

Составить слова и разобрать по составу.

1) и, ник, под, снеж; ий, еньк, худ; к, клад, а, под (подснежник, худенький, подкладка)

2) а, к, по, сад;еньк, ий, свеж;и, ед, объ, к (посадка, свеженький, объедки)

3)а, ушк, корм; под, н, вод, ый;к, за, а, руб (кормушка, подводный, зарубка)

4) к, по, а, крас; а, ушк, вит, к, за; ий, еньк, бел (покраска, завитушка, беленький)

3-ий гейм «Кто больше»

- Запишите как можно больше слов за одну минуту при помощи приставок от корня -ход- образуйте и запишите новые слова. Выделите приставки.

12 Следующая ⇒