Вопросы к контрольной работе по теме «Обмен углеводов»

Вопросы к контрольной работе по теме «Обмен углеводов»

2008/09

1-й (окислительный) этап ГМФ-пути. Напишите реакции. Укажите биологическое значение этого этапа.
Амилазы желудочно-кишечного тракта человека, их роль в переваривании углеводов.
Биогенез структурных углеводов. Общая характеристика процесса, его основные пути и биологическое значение.
В каких тканях ГМФ-путь протекает с наибольшей скоростью и почему?
В чем заключаются отличия метаболизма углеводов в аэробных и анаэробных условиях?
ГБФ-путь в целом. Дайте краткую характеристику основным этапам процесса, приведите его итоговое уравнение и укажите биологическое значение.
Гликолиз и спиртовое брожение. Общие черты и различия. Написать заключительные реакции этих процессов (начиная с ПВК). Возможный механизм утилизации этанола в организме человека.
Гликолитическая оксидоредукция. Напишите реакции. Объясните биологический смысл этого явления.
Глюкокортикостероиды. Механизмы их влияния на углеводный обмен.
Глюконеогенез: определение; напишите реакцию, катализируемую ключевым ферментом глюконеогенеза, и укажите витамин, необходимый для ее протекания.
Дайте краткую характеристику образованию дезоксирибонуклеотидов.
Для каких процессов может быть использован глюкозо-6-фосфат? Написать реакции, в которых он выступает в роли аллостерического регулятора.
Изобразите в виде схемы реакции образования сиаловых кислот.
Итоговое уравнение гликолиза.
Как связаны между собой ГМФ-путь и ГБФ-путь распада углеводов в клетке?
Какова роль целлюлозы в пищеварении?
Каково диагностическое значение определения активности лактатдегидрогеназы в крови?
Какой из процессов - обращение гликолиза или глюконеогенез из аланина - является для клетки более выгодным в смысле затрат энергии? Обоснуйте свой ответ.
Назовите ферменты, катализирующие реакции неокислительного этапа ГМФ-пути распада углеводов, укажите ферменты и витамин, необходимые для успешного протекания этих реакций.
Написать обходные обратные реакции необратимых стадий ГБФ-пути. Энергетический итог этих реакций.
Написать реакцию углеводного обмена, в аллостерической регуляции которой принимает участие цитрат.
Напишите обходные реакции необратимых стадий первого этапа ГБФ-пути распада углеводов.
Напишите реакции 1-го и 3-го этапов ГБФ-пути, в результате которых АТФ образуется путем окислительного фосфорилирования.
Напишите реакции 1-го этапа ГБФ-пути до стадии образования фосфотриоз. В чем биологический смысл начальной фазы 1-го этапа?
Напишите реакции биосинтеза гликогена из глюкозы.
Напишите реакции ГБФ-пути распада углеводов, в которых АТФ образуется путем субстратного фосфорилирования.
Напишите реакции метаболизма углеводов, в аллостерической регуляции которых принимают участие цитрат и Ацетил-КоА.
Напишите реакции метаболизма углеводов, в аллостерической регуляции которых принимает участие АТФ.
Напишите реакции метаболизма углеводов, в ходе которых образуется СО₂.
Напишите реакции образования УДФ-глюкуроната из глюкозы. Биологическое значение процесса.
Напишите реакции первого этапа ГБФ-пути распада углеводов от фосфоглицеринового альдегида до конечного продукта. Каков энергетический итог этих реакций?
Напишите реакции углеводного обмена, в ходе которых образуется НАДФ^.Н₂. Роль НАДФ^.Н₂.
Напишите реакции, катализируемые олиго-(1-6)-гликозидазой, амило-(1-6)-гликозидазой, сахаразой
Обращение гликолиза. Напишите реакции, укажите их энергетический итог.
Общая характеристика переваривания углеводов в желудочно-кишечном тракте человека. Всасывание продуктов переваривания. Написать реакцию, катализируемую лактазой.
Объясните, в чем выражается зависимость протекания реакций первого этапа ГБФ-пути от наличия кислорода в клетке.
Объясните, какие этапы ГМФ-пути и в каком направлении будут протекать в случае, если клетка испытывает потребность: только в рибозофосфатах? Только в НАДФ^.Н₂?
Объясните, почему в клетках организма человека, в отличие от клеток дрожжевых клеток, не образуется алкоголь? Напишите реакцию, катализируемую алкогольдегидрогеназой.
Автономный и гормональный механизмы регуляции синтеза гликогена.
Объясните, почему при сахарном диабете наблюдается полиурия.
Опишите ведущие молекулярные механизмы действия инсулина.
Опишите влияние адренокортикотропного гормона гипофиза на углеводный обмен.
Опишите дальнейшую судьбу лактата при наступлении эффекта Пастера.
Опишите механизмы регуляции ГМФ-пути распада углеводов.
Опишите различия в использовании гликогена в печени и в мышечной ткани.
Опишите роль печени в поддержании постоянства концентрации глюкозы в крови «на высоте пищеварения».
Опишите роль печени в поддержании постоянства концентрации глюкозы в крови в период голодания.
Перечислите промежуточные метаболиты ГБФ-пути, являющиеся субстратами митохондриального окисления.
Регуляция углеводного обмена на генетическом уровне. Приведите примеры.
Схема реакций неокислительного этапа ГМФ-пути распада углеводов.
Опишите направленность метаболизма углеводов при переходе мышечной клетки от интенсивной работы в состояние покоя.
Опишите последовательность изменений направленности углеводного обмена, происходящих при переходе от состояния покоя к состоянию интенсивной мышечной работы (на примере клетки мышечной ткани).
Опишите нарушения углеводного обмена, наблюдающиеся при сахарном диабете.
Адреналин и глюкагон. Опишите влияние этих гормонов на обмен углеводов.
Уровни регуляции метаболизма углеводов, приведите конкретные примеры.
Перечислите витамины, необходимые для успешного протекания реакций глюконеогенеза из аланина. Укажите роль каждого из них.
Гипергликемия, ее возможные причины и последствия.