- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ. ПО ПРЕДМЕТУ «Русский язык». Предмет: русский язык . Глагол как часть речи. Роль глаголов в предложении. Разнообразие лексических значений глаголов.. Герои космоса.. Ресурсы. Учебник: русский язык, 3 часть. учитель сам доба
ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ
ПО ПРЕДМЕТУ «Русский язык»
Предмет: русский язык
Глагол как часть речи. Роль глаголов в предложении. Разнообразие лексических значений глаголов.
Герои космоса.
Ресурсы
Учебник: русский язык, 3 часть
Дополнительные материалы (ссылки на видеоматериалы):
учитель сам добавляет видеоматериалы по теме урока
Ты узнаешь о лексическом значении глаголов и о том,какую роль они выполняют в предложении.
| 4 / 9 |
1.Открой тетрадь и запиши дату урока.
Двадцать второе февраля.
Классная работа.
2.Минутка чистописания. Прочитай пословицу на стр.61 .Запиши её в тетрадь. Выдели орфограммы.
3. УЗНАЙ НОВОЕ.
ПИСЬМЕННО СТР.61 УПР.1 Прочитай отрывок о первом космонавте Земли. Что нового ты узнал? Задай вопросы к выделенным словам. Что они обозначают? К какой части речи относятся? Выпиши глаголы.
Сделай вывод.
ПРОЧИТАЙ И ВЫУЧИ ПРАВИЛО НА СТР.61
5. УСТНО Стр.62 упр.2.Исследуй разнообразное значение глагола. Приведи свои примеры.
6.ПИСЬМЕННО. Выполни упр.4 на стр.62.Составь из слов предложения. Запиши. Выпиши из предложений главные члены. Поставь вопрос от подлежащего к сказуемому по образцу.
Образец: Звёзды (что делают?) светят.