- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ. ПО ПРЕДМЕТУ «Русский язык». Предмет: русский язык . Имя прилагательное как часть речи. Роль в предложении. Разнообразие лексических значений имён прилагательных.. Легенда об Абылае.. Ресурсы. Учебник: русский язык, 3 часть
ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ
ПО ПРЕДМЕТУ «Русский язык»
| Разработчик | ||||
Предмет: русский язык
Имя прилагательное как часть речи. Роль в предложении. Разнообразие лексических значений имён прилагательных.
Легенда об Абылае.
Ресурсы
Учебник: русский язык, 3 часть
Дополнительные материалы (ссылки на видеоматериалы):
учитель сам добавляет видеоматериалы по теме урока
Ты узнаешь,на какие вопросы отвечает имя прилагательное; о его роли в предложении и разнообразии лексических значений.
Объясни лексическое значение этих слов.
4. Открой учебник на стр.48. Прочитай пословицу и перепиши её в тетрадь. Выдели орфограммы.
5.ПРОВЕДИ ИССЛЕДОВАНИЕ.
Письменно Стр.48 упр. 1
Прочитай.Слова какой части речи помогли тебе представить меч, коня и воина.Что обозначают эти слова? На какой вопрос отвечают?
Выпиши словосочетания сущ.+ прилаг. Подчеркни имена прилагательные ВОЛНИСТОЙ ЛИНИЕЙ.
6.Прочитай и запомни правило на стр.48.
7. Устно Пользуясь правилом выполни упр.3 на стр.49. «Найди лишнее слово»
8. Устно Поработай со схемой упр.4 стр.49. Расскажи, какие лексические значения может иметь имя прилагательное. Приведи свои примеры.
9.НЕМНОГО ИСТОРИИ.
Устно Прочитай и запомни правило на стр.50
10. Письменно Стр.49 упр. 5 Прочитай о выдающемся человеке,который внёс вклад в создание сильного и независимого казахского государства. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы.