Новикова Ольга Сергеевна . I.Организация начала урока . II. Сообщение темы урока.. III .Обобщение знаний. Игра Кто ты?. Игра «Чьи это вещи?». шляпа песок. делай думай

МБОУ Луговская СОШ

Урок внеклассного чтения во 2 классе.

Тема . Рассказы и сказки Н.Н.Носова.

Составила учитель начальных классов

МБОУ Луговской СОШ

Новикова Ольга Сергеевна

2012г.

Тема. Рассказы и сказки Н.Н.Носова

Цели урока:

1.Познакомить учащихся с эпизодами жизни автора.

2.Выяснить особенности мастерства Н.Носова.

3.Воспитание чувства взаимопомощи, взаимовыручки на примерах героев произведений Н. Носова

Оборудование к уроку:

Портрет писателя, выставка книг, детские рисунки, запись темы , рисунки к игре”Чьи это вещи?”,”Одень Незнайку”.

Презентация к уроку.

Ход урока

I.Организация начала урока

II. Сообщение темы урока.

-На уроках чтения мы изучали рассказы Н.Н. Носова.

-С какими рассказами Носова познакомились ? (“Затейники” ,”Живая шляпа”,”На горке”)

-Что можете рассказать о жизни Н.Носова?

-Почему я взяла эпиграф “Дорогие мои мальчишки!”

III .Обобщение знаний

Игра Кто ты?

1.Ты пришел в гости к другу.

2. Ты хотел поднять шляпу. 3.Ты очень испугался.( «Живая шляпа» ,Володя)

1.Ты вошел во двор, а там новая ледяная горка

2.Ты пытался залезть на горку

3.Зачем ты пытался посыпать горку песком ? («На горке»,Котька)

1.Вы с сестрой играли

2.Вы очень испугались серого волка («Затейники»)

Игра «Чьи это вещи?»

одеяло

лопата

шляпа песок

картошка

корзина комод

В каждом рассказе есть случай «Цепочка несчастий», где герои попадают впросак .Что вначале делают герои, что потом?

делай думай

Какие черты характера высмеивает Н.Н.Носов?

IV. Новый материал.

Сегодня мы познакомимся с новыми произведениями Н.Н.Носова.

Загадка. Хоть ничего не знает,

А стал героем известной книги.

(Незнайка)

Как называется книга , где главный герой Незнайка?