Рабочий график (план) практики

Рабочий график (план) практики

Задания, содержание работы	Срок выполнения (дата / период)	Результат выполнения заданий
1. Разработать циклограмму практики.	15.02.2021	Циклограмма прохождения практики
2. Изучить нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность воспитателя в группах с детьми с ОВЗ. Проанализировать планирование работы воспитателя.	16.02.2021-19.02.2021	Анализ нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность воспитателя. Анализ планирования работы воспитателя
3.Изучить образовательные программы, по которым работает образовательная организация.	16.02.2021-19.02.2021	Анализ образовательных программ, по которым работает образовательная организация
4.Изучить функциональные обязанности воспитателя в группах детей с ОВЗ.	16.02.2021-19.02.2021	Анализ должностных обязанностей воспитателя
5. Изучить предметно-развивающую среду группы для детей с ОВЗ.	16.02.2021-19.02.2021	Анализ предметно-развивающей среды группы для детей с ОВЗ
6. Посетить, запротоколировать и проанализировать организацию воспитателем и сокурсниками непосредственно-образовательной деятельности с детьми с ОВЗ.	22.02.2021-26.02.2021	Протоколы и анализ организации воспитателем непосредственно-образовательной деятельности по образовательным областям
7.Разработать конспекты непосредственно-образовательной деятельности и реализовать занятия с учетом специфики детей с ОВЗ. Провести самоанализ организации и проведения непосредственно-образовательной деятельности.	26.02.2021-12.03.2021	Конспекты непосредственно-образовательной деятельности согласно планирования воспитателя. Самоанализ организации и проведения непосредственно-образовательной деятельности
8. Разработать конспекты режимных моментов и игр с учетом специфики детей с ОВЗ реализовать их.	26.02.2021-12.03.2021	Конспекты режимных моментов и игр
9. Разработать конспект праздника (развлечения).	26.02.2021-05.03.2021	Конспект праздника/развлечения
10.Изучить взаимодействие воспитателя и педагога-дефектолога в группах для детей с ОВЗ.	22.02.2021-10.03.2021	Взаимодействие воспитателя и педагога-дефектолога в группах для детей с ОВЗ
11.Изучить взаимодействие воспитателя и родителей, воспитывающих детей с ОВЗ.	22.02.2021-10.03.2021	Анализ взаимодействия воспитателя и родителей. Консультация для родителей.
12. Разработать план воспитательно-образовательной деятельности с детьми с ОВЗ в летний период времени.	05.03.2021-15.03.2021	План воспитательно-образовательной деятельности с детьми с ОВЗ в летний период времени
13. Разработать картотеку игр.	05.03.2021-15.03.2021	Картотека игр
14. Выделить показатели для разных групп или этапов обучения на основании анализа примерной образовательной программы. Подобрать диагностические методики для одного из критериев в каждой области, которые могли бы быть использованы для мониторинга достижений планируемых результатов образовательно-коррекционной работы.	05.03.2021-15.03.2021	Программа мониторинга достижения планируемых результатов образовательно-коррекционной работы
15. Проанализировать собственные результаты прохождения практики.	15.03.2021-16.03.2021	Самооценка результатов прохождения практики
16. Оформление и защита отчета.	до 13.04.2021	Отчет. Защита отчета