План самообразования. Ивановой Ирины Ивановны

План самообразования

студентки группы ДО-417з

Ивановой Ирины Ивановны

специальности 44.02.01 Дошкольное образование

Тема: «Сенсорное развитие детей среднего дошкольного возраста при ознакомлении с геометрическими фигурами и формами».

Цель:повышение теоретического, научно-методического уровня и профессионального мастерства и общекультурного уровня на основе анализа и оценки информации из современной литературы и Интернет-ресурсов и путем освоения новых образовательных технологий.

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Результат
1.	Изучить профессиональные и общие компетенции, реализуемые в рамках профессионального модуля.		Проанализировать ФГОС СПО по специальности 44.02.01 Дошкольное образование и скопировать в электронную папку.
2.	Изучить Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.		Скопировать в электронную папку. При разработке своей рабочей программы соотнести содержание с требованиями ФГОС ДО.
3.	Разработать план самообразования.		Иметь план самообразования в печатном и электронном виде.
4.	Изучить технологию портфолио. Освоить требования к оформлению портфолио с использованием компьютерных технологий.		В соответствие с шаблоном портфолио воспитателя создать личное портфолио по ПМ.05.
5.	Составить резюме.		Представить в содержании портфолио.
6.	Составить словарь терминов.		Оформить глоссарий в электронном варианте и представить в содержание электронного портфолио.
7.	Изучить методические рекомендации по разработке рабочей программы и разработать рабочую программу по образовательной области «Познавательное развитие».		В содержании портфолио представить рабочую программу по образовательной области «Познавательное развитие».
8.	Изучить общедидактические и методические требования к организации занятий по ФЭМП.		Представить в содержании ВКР.
9.	Ознакомиться с планированием педагогического процесса в ДОО (с видами и формами).		В содержание рабочей программы представить учебно-тематический план.
10.	Изучить методику сенсорного развития при ознакомлении с геометрическими фигурами и формами.		Представить в содержании ВКР.
11.	Освоить нормативно-правовое обеспечение методического процесса в ДО.		Представить в содержании портфолио некоторые нормативно-правовые акты ДО.
12.	Изучить современные технологии дошкольного образования.		Пополнение электронной методической копилки на основе Интернет-ресурсов материалами о современных технологиях.
13.	Подобрать диагностическую методику по сенсорному развитию в соответствии с исследуемой темой		Представить результаты диагностики в содержании ВКР 2.1. и 2.3.
14.	Изучить и освоить опыт работы по разработке конспектов образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие».		Представить конспект в портфолио и в приложении к ВКР
15.	Составить реферат.		В содержание портфолио представить реферат.
16.	Изучить статьи в журналах «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду».		Представить ксерокопии статей в портфолио в разделе Коллектор и в содержании ВКР параграфов 1.1. и 1.2.
17.	Составить консультацию для родителей воспитанников «Фигуры и формы!»		Пополнить портфолио консультацией для родителей.
18.	Изучить методы и приёмы сенсорного развития при ознакомлении с геометрическими фигурами и формами, используемые с детьми среднего дошкольного возраста.		Определить темы занятий по математике, подобрать методы и приёмы работы с детьми.
19.	Разработать конспекты занятий по математике для детей среднего дошкольного возраста, направленные на сенсорное развитие.		Представить конспекты в содержании ВКР.
20.	Изучить педагогические, гигиенические и специальные требования в создании развивающей предметно-пространственной среды в ДОО.		Представить в содержании проекта соответствующий слайд.
21.	Принять участие в исследовательской работе по образовательной области «Познавательное развитие».		Презентация проекта, выступление к проекту.
22.	Разработать проект уголка «Веселая математика» по образовательной области «Познавательное развитие»		Представить проект в содержании портфолио.
23.	Создать презентацию проекта уголка «Веселая математика».		Представить презентацию проекта в содержании портфолио
24.	Защита проекта уголка «Веселая математика».		Представить выступление по в содержании портфолио
25.