О РАБОТЕ СЕКЦИЙ

О РАБОТЕ СЕКЦИЙ

Из поступивших на Конференцию материалов были сформированы 4 секции:

- «Почвы и растительные сообщества»;

- «Разнообразие животного мира»;

- «Природоохранная деятельность школьников в решении экологических проблем»;

- «Экология и здоровье человека».

Темы работ очень разнообразны. Так, в секции «Почвы и растительные сообщества» ребята исследовали возможность выращивания хлопчатника обыкновенного в условиях города Воронежа, проводили оценку загрязнения почвы городской среды методом биотестирования, представили способы размножения фиалок химер, показали, как проводить отбор семенного материала Дуба черешчатого (Quercus robur) по морфометрическим параметрам. Поделились применением прикорневых подкормок при выращивании кабачков цуккини, представили методы повышения урожайности картофеля, доказали эффективность применения удобрения «Алга супер» при выращивании томатов черри. Изучили лекарственные растения луга пруда Полтинник Верхнехавского района Воронежской области. Учащиеся Устьевской школы провели мониторинг территории урочища Липяг и прибрежной зоны реки Дон в районе села Устье.

Школьники очень активно участвуют в природоохранных акциях и проводят много исследований для решения экологических проблем. Например, изучали влияние стоков пищевых производств на показатели природного ила и проблему бытового мусора в г. Воронеже; провели оценку экологического состояния Советского района города Воронежа по некоторым показателям. мониторинг состояния родников Воронежской Нагорной дубравы; оценку разложения упаковочных материалов в условиях компостирования, оценку экологического состояния прудов Таловского и Репьевского районов Воронежской области по растениям-макрофитам, и даже установили зависимость сохранения летучих мышей и здоровье леса. Ребята предложили свою оценку сервисов обнаружения лесных пожаров и возможности повышения их эффективности. Представили практический проект «Вторичное использование бытовых отходов и возможности переработки в г. Воронеж», где наглядно показали, какое вторсырье реально собирать раздельно, что можно сдавать на переработку и какие предметы получаются из наших отходов.

В секции «Разнообразие животного мира» обучающиеся провели исследование на рентабельность при выведении перепелов в домашних условиях, изучали влияние магнитного поля на организм млекопитающего (в частности, лабораторных мышей). Для аквариумистов очень интересна работа «Использование древесных листьев в аквариумах и их влияние на состав воды», любителям пресмыкающихся будет интересно познакомиться с работой об уходе и содержании маисового полоза в домашних условиях, а для тех, кто увлекается энтомологией, будет интересно узнать, как проводить сбор насекомых ловушками Мерике на разных высотах.

Тематика представленных исследовательских работ и проектов в секции «Экология и здоровье человека» очень актуальна и содержательна. Узнать о чистоте атмосферного воздуха в микрорайоне центрального автовокзала г. Воронежа и СОК «Олимпик» можно по наличию лишайников с использованием методов лихеноиндикации. Ребята провели оценку качества мясных полуфабрикатов и оценку загрязненности атмосферного воздуха выбросами автотранспорта в г. Воронеж, изучили препараты, содержащие магний, выявили взаимосвязи между отличной успеваемостью подростков и их достижениями во внеурочной деятельности, узнали какое воздействие оказывает на живой организм электромагнитное излучение. В качестве оздоравливающих мероприятий ребята предлагают использовать русскую баню, главное грамотно подходить к вопросу выбора веника, температуры в парилке и времени нахождения в ней.

Оценка материалов Конференции, проходила по представленным текстам исследовательских работ и проектов. Компетентное жюри Конференции руководствовалось критериями:

Критерии оценки учебно-исследовательских работ

1. Актуальность и новизна темы

2. Соответствие темы содержанию работы

3. Соответствие цели и задач результатам работы

4. Целесообразность выбранных методов, приемов и решения поставленных задач

5. Глубина проработанности представленного материала

6. Умение интерпретировать полученные результаты

7. Обоснованность и значимость выводов

8. Практическая значимость

9. Качество и грамотность оформления работы

Критерии оценки учебно-исследовательских проектов

1.Актуальность темы проекта

2. Определение цели, задач, гипотезы проекта

3. Целесообразность выбранных методов, приемов и решения поставленных задач

4. Полнота представленного материала

5. Соответствие полученных результатов планируемым

6. Анализ результатов проекта

7. Определение перспектив развития проекта

8. Степень самостоятельности автора (авторов)проекта

9. Грамотность оформления проекта

Также каждый член жюри мог поставить оценку, высказав свое особое мнение о той или иной работе.

В итоговом протоколе оценки суммировались и по наибольшему количеству набранных баллов определялись победители, призеры и лауреаты Конференции.

Итоги Конференции представлены ниже в таблице.

Проведенная педагогами Центра «Росток» Конференция полностью соответствует положениям Закона «Об экологическом образовании Воронежской области» и Концепции формирования экологической культуры населения городского округа город Воронеж, которые являют собой наметившийся поворот к незаслуженно забытому в школе предмету «Экология» и позволяют нам надеяться на высокую оценку проводимой и планируемой работы с молодым поколением – будущим России. Конференцию мы рассматриваем как шаг к реализации поставленных перед системой общего и дополнительного образования задач в области естественнонаучного направления.

Главным итогом Конференции считаем тот факт, что здесь пробуждается интерес к исследовательской деятельности, формируется уважение к науке и начинаются поиски будущих профессий.

Итоги городской научно-практической экологической

конференции обучающихся «Мы и природа»

Секция «Почвы, растительные сообщества»
I место	Кузнецов Александр, Шаталина Татьяна,обучающиеся МБУ ДО «Детский эколого-биологический центр «Росток» ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ УДОБРЕНИЯ «АЛГА СУПЕР» ПРИ ВЫРАЩИВАНИИ ТОМАТОВ ЧЕРРИ Руководители проекта: Колтакова Екатерина Владимировна, педагог дополнительного образования. Шарова Лариса Ивановна, педагог-организатор МБУ ДО «Детский эколого-биологический центр «Росток» Научный консультант: Галкина Надежда Анатольевна, к.б.н.
II место	Проскуряков Александр, обучающийся МБУ ДО «Детский эколого-биологический центр «Росток» СПОСОБЫ РАЗМНОЖЕНИЯ ФИАЛОК ХИМЕР. Руководитель: Смирнова Александра Геннадьевна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «Детский эколого-биологический центр «Росток»
II место	Гашимова Эсмира, Кузнецов Михаил, обучающиеся МБУ ДО «Детский эколого-биологический центр «Росток» ВЫРАЩИВАНИЕ ХЛОПЧАТНИКА ОБЫКНОВЕННОГО В УСЛОВИЯХ ГОРОДА ВОРОНЕЖА. Руководители: Кузнецова Марина Георгиевна, Гашимова Айпара Мохуббат кызы, педагоги дополнительного образования МБУДО «Детский эколого-биологический центр «Росток» Научный консультант Галкина Н.А., кбн
III место	Ряскина Анастасия, обучающаяся МБОУ «СОШ № 102» ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ ЛУГА ПРУДА ПОЛТИННИК ВЕРХНЕХАВСКОГО РАЙОНА ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ Руководитель: Шацких Марина Алексеевна. учитель биологии МБОУ «СОШ № 102»
III место	Попов Роман, обучающийся МБУ ДО «Детский эколого-биологический центр «Росток» ВЛИЯНИЕ РАЗНЫХ ПРИКОРНЕВЫХ ПОДКОРМОК НА УРОЖАЙ КАБАЧКОВ ЦУККИНИ. Руководители: Кириллова Екатерина Александровна, Попова Ольга Александровна, педагоги дополнительного образования МБУ ДО «Детский эколого-биологический центр «Росток» Научный консультант: Галкина Надежда Анатольевна, кбн
Лауреат	Суглобова Евгения,обучающаясяМБУДО ЦДО «Созвездие» ОТБОР СЕМЕННОГО МАТЕРИАЛА ДУБА ЧЕРЕШЧАТОГО (QUERCUS ROBUR) ПО МОРФОМЕТРИЧЕСКИМ ПАРАМЕТРАМ. Руководитель: Блинов Михаил Александрович, педагог дополнительного образования МБУДО ЦДО «Созвездие»
Лауреат	Токарева Валерия, Минкин Павел,обучающиеся МБУ ДО «Детский эколого-биологический центр «Росток» ОГНЕННАЯ ГРЯДКА ИЛИ КАПЕЛЬНЫЙ ПОЛИВ ДЛЯ ПЕРЦА. Руководители: Суртаева Ирина Викторовна, Токарева Ирина Александровна, педагоги дополнительного образования МБУДО «Детский эколого-биологический центр «Росток»
Лауреат	Парнева Анастасия,обучающаяся МКОУ «Устьевская СОШ», обучающаяся МБУ ДО «Дом детского творчества» МОНИТОРИНГ СОСТОЯНИЯ ТЕРРИТОРИИ УРОЧИЩА ЛИПЯГ НА ПРИМЕРЕ «ШАЛФЕЕВОЙ ПОЛЯНЫ» Руководители: Рязанцева Маргарита Ильинична, Чеботарёва Александра Ивановна, учителя МКОУ «Устьевская СОШ», педагоги МБУ ДО «Дом детского творчества»
Секция «Природоохранная деятельность школьников в решении экологических проблем
I место	Меленчук Алексей, Меленчук Виталия, Байдикова Елизавета,обучающиеся МБУДО ЦДО «Созвездие», МБОУ СОШ №48 МОНИТОРИНГ СОСТОЯНИЯ РОДНИКОВ ВОРОНЕЖСКОЙ НАГОРНОЙ ДУБРАВЫ Руководители: Блинов Михаил Александрович, педагог дополнительного образования МБУДО ЦДО «Созвездие», Шепс Галина Петровна, учитель биологии МБОУ СОШ № 48
II место	Аминева Анастасия, Шаталин Владимир, Шаталина Татьяна,эко-отряд «Юннаты из «Ростка» МБУДО «Детский эколого-биологический центр «Росток» ИССЛЕДОВАНИЕ ВТОРИЧНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ БЫТОВЫХ ОТХОДОВ И ВОЗМОЖНОСТИ ПЕРЕРАБОТКИ В Г. ВОРОНЕЖ Руководители: Шарова Лариса Ивановна, Аминева Наталья Леонидовна, педагоги дополнительного образования МБУДО «Детский эколого-биологический центр «Росток»
II место	Кононов Андрей, Воронина Алла,обучающиеся МБУ ДО «Детский эколого-биологический центр «Росток» ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СТОКОВ ПИЩЕВЫХ ПРОИЗВОДСТВ НА ПОКАЗАТЕЛИ ПРИРОДНОГО ИЛА. Руководитель: Беспалова Ольга Александровна, педагог дополнительного образования МБУДО «Детский эколого-биологический центр «Росток» Консультант: Студеникина Л.Н. к.т.н., доцент кафедры промышленной экологии ВГУИТ
III место	Державина Виктория,обучающаяся МБОУ «СОШ № 102» ОЦЕНКА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ПРУДОВ ТАЛОВСКОГО И РЕПЬЕВСКОГО РАЙОНОВ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ ПО РАСТЕНИЯМ-МАКРОФИТАМ Руководитель Шацких Марина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «СОШ № 102»
III место	Аминева Александра,обучающаяся МБОУ СОШ с УИОП № 8 ОЦЕНКА СЕРВИСОВ ОБНАРУЖЕНИЯ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ И ВОЗМОЖНОСТИ ПОВЫШЕНИЯ ИХ ЭФФЕКТИВНОСТИ Руководители: Рудь Наталья Анатольевна, учитель ОБЖ МБОУ СОШ с УИОП № 8, Аминева Наталья Леонидовна, методист МБУДО «Детский эколого-биологический центр «Росток»
Лауреат	Попова Наталья,обучающаяся МБУДО «Детский эколого-биологический центр «Росток» ОЦЕНКА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ СОВЕТСКОГО РАЙОНА ГОРОДА ВОРОНЕЖА. Руководители: Некрасова Галина Ивановна, педагог дополнительного образования МБУДО «Детский эколого-биологический центр «Росток», Прудникова Надежда Романовна учитель химии МБОУ СОШ №73
Секция «Разнообразие животного мира»
I место	Евланникова Полина,обучающаяся МБУДО ЦДО «Созвездие» ВЛИЯНИЕ МАГНИТНОГО ПОЛЯ НА ОРГАНИЗМ МЛЕКОПИТАЮЩЕГО Руководители: Савченко Ольга Романовна, учитель биологии МБОУ лицей № 4, Бражникова Мария Федоровна, педагог дополнительного образования МБУДО ЦДО «Созвездие»
II место	Ступниченко Мария,обучающаяся МБОУ гимназии №6 ВЫВЕДЕНИЕ ПЕРЕПЕЛОВ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ. РЕНТАБЕЛЬНОСТЬ. Руководитель проекта: Недосейкина Наталья Михайловна, Чердынцева Регина Юрьевна учитель биологии МБОУ гимназии № 6
II место	Ерофеевский Виктор,обучающийся МБУДО ЦДО «Созвездие» ВЛИЯНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ВОДЫ И СОЛИ НА ВЫКЛЕВ НАУПЛИЙ АРТЕМИИ Руководитель: Бражникова Мария Федоровна, педагог дополнительного образования МБУДО ЦДО «Созвездие»
III место	Грошева Александра,обучающаяся МБУДО ЦДО «Созвездие» ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДРЕВЕСНЫХ ЛИСТЬЕВ В АКВАРИУМАХ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА СОСТАВ ВОДЫ Руководитель работы: Блинов Михаил Александрович, педагог МБУДО ЦДО «Созвездие»
Секция «Экология и здоровье человека»
I место	Вдовухина Ксения,обучающаяся МБОУ СОШ с УИОП № 8 ОЦЕНКА ЧИСТОТЫ АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА В МИКРОРАЙОНЕ ЦЕНТРАЛЬНОГО АВТОВОКЗАЛА Г. ВОРОНЕЖА И СОК «ОЛИМПИК» С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДОВ ЛИХЕНОИНДИКАЦИИ Руководители: Антипкина Наталья Павловна, Рудь Наталья Анатольевна, учителя биологии МБОУ СОШ с УИОП № 8
II место	Головкин Сергей,обучающийся МБОУ СОШ №106 ВОЗДЕЙСТВИЕ ЭЛЕКТРОМАГНИТНОГО ИЗЛУЧЕНИЯ НЕГЕРМЕТИЧНОЙ МИКРОВОЛНОВОЙ ПЕЧИ НА ЖИВОТНЫЙ ОРГАНИЗМ. Руководители: Головкина Оксана Александровна, учитель химии МБОУ «СОШ № 106», Беспалова Ольга Александровна, педагог дополнительного образования МБУДО «Детский эколого-биологический центр «Росток»
II место	Шаталова Олеся,обучающаяся МБОУ «СОШ № 102» ИЗУЧЕНИЕ ПРЕПАРАТОВ, СОДЕРЖАЩИХ МАГНИЙ. Руководитель: Шацких Марина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «СОШ № 102»
III место	Морозов Ярослав,обучающийся МБОУ СОШ с УИОП № 8 ВЫЯВЛЕНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖДУ ОТЛИЧНОЙ УСПЕВАЕМОСТЬЮ ПОДРОСТКОВ И ИХ ДОСТИЖЕНИЯМИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Руководители: Антипкина Наталья Павловна, Рудь Наталья Анатольевна, учителя биологии МБОУ СОШ с УИОП № 8
III место	Бондаренко Дарья,обучающаяся МБОУ «СОШ № 102» ОЦЕНКА КАЧЕСТВА МЯСНЫХ ПОЛУФАБРИКАТОВ. Руководитель: Шацких Марина Алексеевна, учитель биологии МБОУ «СОШ № 102»
Лауреат	Пугачев Ярослав,обучающийся МБОУ СОШ № 99 ОЦЕНКА ЗАГРЯЗНЕННОСТИ АТМОСФЕРНОГО ВОЗДУХА ВЫБРОСАМИ АВТОТРАНСПОРТА (Г. ВОРОНЕЖ) Руководитель: Чудинова Юлия Викторовна, учитель биологии МБОУ СОШ № 99

Члены оргкомитета Конференции:

Гурова Валентина Ивановна, директор МБУДО «Детский эколого-биологический центр «Росток»

Галкина Надежда Анатольевна, заместитель директора по УВР

Шарова Лариса Ивановна, педагог-организатор

Овчеренко Ольга Сергеевна, педагог дополнительного образования

Члены жюри Конференции:

1. Акопян Марина Валерьевна, учитель географии МБОУЛ «ВУВК им. Киселева»

2. Антипкина Наталья Павловна, учитель биологии МБОУ СОШ с УИОП № 8

3. Блинов Михаил Александрович педагог, МБУДО ЦДО «Созвездие»

4. Бражникова Мария Федоровна, педагог дополнительного образования МБУДО ЦДО «Созвездие»

5. Волкова Наталья Николаевна, педагог дополнительного образования МБУДО «Детский эколого-биологический центр «Росток»

6. Воронцов Александр Дмитриевич, педагог дополнительного образования МБУДО «Детский эколого-биологический центр «Росток»

7. Галушкина Наталья Владимировна, учитель биологии МБОУ СОШ №94 имени Героя Советского Союза генерала Лизюкова А.И.

8. Дробышева Наталья Александровна, методист МБУДО «Детский эколого-биологический центр «Росток»

9. Кириллова Екатерина Александровна, педагог МБУДО «Детский эколого-биологический центр «Росток»

10. Колтакова Екатерина Владимировна, педагог МБУДО «Детский эколого-биологический центр «Росток»

11. Колчина Елена Эдуардовна, учитель биологии МБОУ СОШ №75

12. Кузнецова Марина Георгиевна, педагог-организатор МБУДО «Детский эколого-биологический центр «Росток»

13. Лабзукова Виктория Михайловна, исполнительный директор ВРОО «ЦЭП»

14. Лакомов Павел Эдуардович, педагог дополнительного образования МБУДО ДТДиМ

15. Лесных Людмила Васильевна, старший методист, педагог дополнительного образования отдела дополнительного образования ГАУ ДО ВО «Региональный центр Орион»

16. Межова Лидия Александровна, доцент кафедры географии и туризма, кгн ФГБОУ ВО ВГПУ

17. Некрасова Галина Ивановна, педагог дополнительного образования МБУДО «Детский эколого-биологический центр «Росток»

18. Новикова Валентина Петровна, педагог-организатор МБУДО ДТДиМ

19. Попова Татьяна Ивановна, педагог дополнительного образования МБУДО «ГЦПОО»

20. Решетникова Татьяна Владимировна, педагог дополнительного образования МБУДО ЦДО «Созвездие»

21. Рудь Наталья Анатольевн, учитель биологии МБОУ СОШ с УИОП № 8

22. Студеникина Любовь Николаевна, к.т.н., доцент кафедры промышленной экологии ВГУИТ

23. Токарева Ирина Александровна, педагог-организатор МБУДО «Детский эколого-биологический центр «Росток»

24. Тюрина Татьяна Ивановна, учитель биологии МБОУ СОШ № 75

25. Фурцева Маргарита Александровна, учитель биологии МБОУ СОШ № 47

26. Шацких Марина Алексеевна, учитель МБОУ «СОШ № 102»

Педагог-организатор Шарова Л.И.

⇐ Предыдущая 12