Промежуточный анализ реализации программы индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетним Васяновичем Сергеем Николаевичем, 19.04.2005 года рождения.

Отчетный период: (три месяца) 03.06.2020 – 03.09.2020 год.

Работа с Васяновичем Сергеем, проводилась в соответствии мероприятиями, запланированными в программе индивидуальной профилактической работы.

1. Диагностика.

С 21 мая 2020 по 30 мая 2020, работа педагога социального была направлена на изучение особенностей семейного воспитания, а также проведение социально-педагогической диагностики, выражающейся в оценке индивидуально-психологических свойств, качеств личности несовершеннолетнего, направленной на выявление его психологических проблем и факторов социальной среды, влияющих на поведение и состояние несовершеннолетнего.

25 мая 2020 года в ходе изучения причин социально-педагогической запущенности ребёнка установлено, что для несовершеннолетнего учеба не является той референтно-значимой деятельностью, в которой он может удовлетворить свою потребность самоутверждения, посредством которой, включаясь в систему коллективных общественных отношений в классе, он способен утвердить свой статус, свой престиж в среде одноклассников. Скорее, напротив, неуспехи в учебной деятельности обусловливают психологический дискомфорт и ведут к поискам новой предпочитаемой среды общения, иной референтной группы. Эмоциональный фактор заметно влияет и на отношение к учебе.

За текущий период педагогом социальным ежемесячно проводился социально-педагогический мониторинг семьи, где проживает Васянович С.Н., а также изучение ближайшего окружения ребенка посредством мониторинга социальных сетей. В результате посещений в квартире наблюдалась захламленность комнат, в связи с ремонтными работами.

12 3 Следующая ⇒