Задачи предметной недели.. План проведения предметной недели

«Кто много читает, тот много знает»

14-18 декабря 2020

Цель.

· развивать интерес и любовь к чтению и художественной литературе, как на уроках, так и во внеурочное время.

Задачи предметной недели.

1. Привлечь всех учащихся для организации и проведения недели.

2. Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся.

3. Способствовать повышению образовательного уровня.

4. Обучать детей самостоятельности и творчеству.

5. Повысить уровень мотивации изучения литературы.

6. Расширить кругозор учащихся.

7. Воспитывать интерес к чтению, бережное отношение к книгам, пробудить интерес к каждодневному чтению.

План проведения предметной недели

14-18 декабря 2020

«Кто много читает, тот много знает»

	Тема мероприятия.	Классы, ответственные
1 ДЕНЬ 14.12	«Открытие предметной недели литературного чтения» v Знакомство с планом проведения мероприятий в рамках предметной недели. v Пятиминутки на уроках чтения «Загадки» v Определение лучших читателей Каменногорской городской библиотеки и детей, часто посещающих библиотеку, среди учащихся 1-4 классов. v Проверка техники чтения.	Руководитель МО 1-4 классы 1-4 классы Кл.рук. Руководитель МО 1 – 4 классы Кл.рук.
2 ДЕНЬ 15.12	v Пятиминутки на уроках чтения «Крылатые выражения» v Конкурс выразительного чтения и инсценировки басен И.А.Крылова» v Первенство «Знаток литературоведческих терминов» и «Внимательный читатель»	1-4 классы Кл.рук. 2-4 классы Кл.рук. 3-4 классы 2 классы
3 ДЕНЬ 16.12	v Пятиминутки на уроках чтения «Скороговорки» v Литературные викторины по классам. v Конкурс «Лучший скороговорщик»	1-4 классы Кл.рук. Руководитель МО Руководитель МО
4 ДЕНЬ 17.12	v Пятиминутки на уроках чтения «Пословицы и поговорки» v Выставка творческих работ и рисунков учащихся на тему «Мой любимый герой сказок» v Конкурс чтецов. Стихи о зиме . Тема «Зимушка-зима».	1 - 4 классы Кл.рук. 1 - 4 классы Кл.рук Руководитель МО
5 ДЕНЬ 18.12	v Школьная олимпиада по литературному чтению v Подведение итогов предметной недели. Закрытие предметной недели.	2-4 классы Руководитель МО Руководитель МО

В соответствии с планом работы МО учителей начальных классов с 14 по 18 декабря 2020 года в начальной школе прошла предметная неделя литературного чтения. Она прошла под девизом «Кто много читает, тот много знает». В предметной неделе приняли участие учителя МО и учащиеся 1 – 4 классов.

Неделя литературного чтения прошла организованно, в соответствии с целью и задачами, поставленными перед началом её проведения. Каждый день этой недели максимально заинтересовывал учащихся и вводил в активную работу, создавал условия для нравственного, интеллектуального и эмоционального самовыражения школьника. Ученики смогли показать свои знания по предмету, раскрыться и реализовать творческие возможности.

Открытие предметной недели литературного чтения состоялось 14.12.2020. По школьному радио дети были ознакомлены с планом проведения недели литературного чтения , учителя в классы получили планы мероприятий предметной недели. На протяжении недели каждый урок литературного чтения в классах начинался с литературной пятиминутки, которые были обозначены темами «Загадки», «Крылатые выражения». «Пословицы и поговорки», «Скороговорки». Учащиеся с удовольствием выполняли разнообразные задания, давали чёткие обдуманные ответы, узнавали много полезного и интересного.

В первый день предметной недели среди младших школьников были определены лучшие читатели Каменногорской городской библиотеки и дети, часто посещающие библиотеку. Лучшие читатели были награждены грамотами. Это Нугманова Мария (1в), Щанникова Ксения ( 4б), Хамидова Полина (4б), Жигулевич Ярослава (4б)

Ежедневно по радио объявлялись итоги каждого дня и имена победителей мероприятий. В классах были организованы выставки любимых книг детей, и прошли проверки техники чтения.

Во вторник, 15 декабря, в школе состоялся конкурс выразительного чтения и инсценировки басен И.А.Крылова . Победителями конкурса стали учащиеся 3б класса Арефьева Дарья, Баскакова Ангелина и Макеев Дмитрий, которые представили басню «Стрекоза и муравей».

В 3-4 классах было проведено первенство «Знаток литературоведческих терминов» , а во 2-х классах определялся «Внимательный читатель». Знатоками литературоведческих терминов в нашей школе оказались: Кравчук Алиса (4а), Барабанова Таисия, Хамидова Полина, Ковалёв Станислав, Чиркова Валентина, Сидоренко Лев (4б) , Козырева Вика, Кузнецова Аня, Арефьева Даша, Макеев Дмитрий, Фёдорова Алёна (3б), а самыми внимательными читателями стали ученики 2а класса.

В среду, 16 декабря, в классах были организованы «Литературные викторины».

Эти мероприятия у детей вызвали большой интерес: ребята вспомнили сказки, пословицы; разгадывали кроссворды, отвечали на вопросы. Задания были разнообразны, интересны, соответствовали возрасту и знаниям детей. Ученики всех классов начальной школы смогли показать свои литературоведческие познания в викторинах. Они определяли жанры произведений, характеризировали художественно - изобразительные средства, расшифровывали заглавия известных сказок, стихов, басен, фамилии авторов произведений, узнавали главных героев. Лучшими знатоками стали Арефьева Дарья (3б) и Гуляев Даниил ( 2а).

Интересным и содержательным был признан конкурс «Лучший скороговорщик», где детям необходимо было чётко, правильно, быстро прочитать скороговорки. Победителем становился тот, кто прочитал без ошибок наибольшее количество скороговорок. Лучшими скороговорщиками в нашей школе являются Нугманова Мария (1кл), Гришмановская Мария (2 кл), Бороздина Полина (3 кл), Полетаев Егор (4 кл).

В четверг, 17 декабря, в классах были организованы выставки творческих работ и рисунков учащихся на тему «Мой любимый герой сказок». Выставка получилась яркой, красочной, разнообразной.

Среди учащихся 1-4 классов был проведён общешкольный конкурс чтецов стихотворений на тему «Зимушка-зима». Сначала в каждом классе прошли отборочные туры, где дети, желающие участвовать, самостоятельно подготовили стихотворения и представили их своим одноклассникам. По итогам конкурса от класса были выбраны по три участника для школьного тура. Все классные руководители и сами участники отнеслись к мероприятию очень серьёзно.

Итоги конкурса чтецов

1 классы

1 место- Роденко Екатерина (1б)

2 место- Полозова Маргарита (1б), Баскакова Маргарита (1в), Сигарева Варвара (1б)

3 место- Алексеева София (1б)

2 классы

1 место – Шевченко Злата (2в), Гришмановская Мария (2в),

2 место - Асанова Яна (2а)

3 место - Асанова Ульяна (2а)

3 классы

1 место - Арефьева Дарья(3б)

2 место - Федосенко Стефания (3а)

3 место - Тихомиров Андрей(3б)

4 классы

1 место - Хамидова Полина (4б)

2 место – Щанникова Ксения(4б)

3 место - Андронова (4б)

В пятницу, 18 декабря, среди обучающихся 2-4 классовсостоялись олимпиады по литературному чтению, и прошло закрытие предметной недели .

Итоги олимпиады по литературному чтению

2 классы

1 место – Парцевская Анастасия (2а), Гришмановская Мария (2в),

2 место - Гуляев Даниил (2а)

3 место - Шевченко Злата (2в)

3 классы

1 место - Фёдорова Алёна (3б)

2 место - Макеев Дмитрий. (3б)

3 место - Гришанова Анна (3а)

4 классы

1 место - Хамидова Полина (4б)

2 место – Кравчук Алиса (4а)

3 место - Чиркова Валентина. (4б)

Поздравляем победителей и призёров! Молодцы!

В последний день недели были подведены итоги, определены победители и призёры мероприятий , которые были отмечены грамотами и дипломами.

Можно с уверенностью сказать, что «Неделя литературного чтения в начальной школе» прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы начальных классов. Учиться должно быть интересно. Только тогда учение может быть успешным. В этом твёрдо убеждены педагоги начальной школы. Всеми учителями начальных классов была проведена большая работа по подготовке и проведению предметной недели. Такие мероприятия в начальной школе — это праздник длиною в целую неделю. Это было увлекательное путешествие по литературному чтению. Все мероприятия были интересные по форме и содержанию. В каждом классе занятия были познавательные, увлекательные и красочные.

Проведённые мероприятия предполагают развитие у школьников не только интереса к предмету литературного чтения, но и пробуждают желание самостоятельно работать с дополнительной литературой, словарями, справочниками, научно-популярной литературой. Кроме того, предметная неделя является одной из форм учебной деятельности, которая может повлиять на развитие личностных особенностей учащихся. При этом ученик стремится к самореализации, у него формируются навыки планирования и самоконтроля, ему приходится проявлять интеллектуальные способности. Предметная неделя даёт хорошую возможность учителям лишний раз продемонстрировать значимость изучаемых в школе предметов, а также является массовым и увлекательным ученическим соревнованием.

Итоги предметной недели показали, что учителями начальных классов проводится большая работа по формированию у обучающихся интереса к чтению и художественной литературе, развитию положительной мотивации к учебному предмету.

Спасибо всем за работу!

Руководитель МО учителей начальных классов

Лачина Светлана Владимировна