Главная Контакты Случайная статья Автоматизация Антропология Археология Архитектура Биология Ботаника Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Деревообработка Журналистика Зоология Изобретательство Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Косметика Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Материаловедение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыка Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Полиграфия Политология Право Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Электротехника Энергетика
	К  О  Н  С  П  Е  К  Т. Лабораторный опыт № 1 «Изучение физических свойств веществ». СОБЛЮДАЙТЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ !!! К  О  Н  С  П  Е  К  Т УЧАЩЕ	ГОСЯ	7 ___ класса
ЙСЯ

моего первого урока

по Х И М И И,        

который состоялся                       ______________________________

________________                         (фамилия, имя)

(дата)

Физические тела: ________________________________________________________

Вещества -это ________________________________________________________

      (примеры веществ: __________________________________________)

Свойства веществ – это __________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

1)______________ ^{2)______________________________________________________}  

_______________ ^{_______________________________________________________}

_______________ ^{_______________________________________________________}

_______________         ^{_____________________________________________}

_______________    ^{_____________________________________________}  

_______________  

Лабораторный опыт № 1       «Изучение физических свойств веществ»

Цель: изучить физические свойства некоторых веществ

Оборудование и реактивы: стаканы с водой, сахар, железо, мел, растительное масло, медь, стеклянные палочки.

!!! СОБЛЮДАЙТЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ !!!

❶ Рассмотрите выданные вам образцы веществ.

❷ С помощью своих органов чувств охарактеризуйте свойства веществ по плану:

а) агрегатное состояние; б) цвет; в) блеск; г) запах; д) прозрачность.

❸ Исследуйте отношение к воде следующих веществ. В пять пробирок налейте воду примерно до четверти их объема. В первую пробирку поместите немного сахара, во вторую – железа, в третью – мела, в четвёртую – меди, в пятую – растительного масла.

Если добавленное вещество опускается на дно пробирки, значит оно тяжелее воды. Если же вещество не «тонет», оно легче воды. Тщательно перемешайте содержимое каждой пробирки. Растворяется ли каждое из добавленных веществ в воде?

Результаты наблюдений занесите в таблицу.



‚