Изобразительное искусство. Тема: «Театральные маски». Ход урока

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Изобразительное искусство

04.02.2021

Тема: «Театральные маски»

Цели урока:

1.Познакомить учащихся с историей театральной маски.

2.Расширить знания об истории масок.

3.Выполнить изображение театральной маски.

4.Развивать творческие способности при выполнении заданий.

5.Воспитывать уважительное отношение к культуре и искусству других народов нашей страны и мира в целом.

Оборудование:восковые мелки, лист бумаги, кисть, гуашь, карандаши.

Ход урока

Этап, время	Методы, приемы	Содержание урока	Деятель-ность учащихся	Метапредмет-ные результаты
1. Орг. момент		Приветствие учителя	Приветст-вуют учителя	Умение сконцентри-роваться на работу
2. Мотивационный (повторение ранее изученного)	Фронтальный опрос	-Ребята, над каким разделом мы с вами работаем? Художник и зрелище) -Что мы делали на прошлом уроке? (театральные куклы) -Ребята, актёр играет в театре разные роли. Что помогает ему постоянно перевоплощаться? (Маски) Сформулируйте тему урока. (Театральная маска)	активно слушают, отвечают на вопросы, оценивают свои знания	умение пользоваться полученной информацией
3. Знакомство с новым материалом	Эвристический вопрос схема-опора	-Кто может сформулировать задачу нашего урока? Смотрите на опору Познакомимся_______ Научимся___________ (выполнять театральные маски) -Правильно, молодцы!	самостоятельно или с помощью опоры формулируют тему урока, цель	умение самостоятельно определять круг учебных задач
4. Решение учебной задачи	Эвристический полилог, наглядно-иллюстративный	-Ребята, с давних времен люди, чтобы быть кем-то, играть кого-то легче в маске. Потому что маска помогает срыть лицо, превратиться в волшебного героя. Маска пришла к нам из глубокой древности, она даже древнее куклы. У каждого народа были свои маски, они были украшены разными орнаментами, драгоценными камнями и т.д. И в России были праздничные игры с масками и чучелами. Например, на Рождество или Масленицу. Веселясь, люди наряжались в костюмы, маски и поэтому назывались ряжеными. Потом праздники и маски перешли с городских площадей на театральную сцену, и появились театральные маски. Маски бывают самые разные. Они могут изображать зверей и героев сказок: чудищ, ведьм, весельчаков, красавиц. Маска выражает характер персонажа. Выразительность маски меняется от того, как нарисованы или приклеены глаза, нос, рот, брови. В театре артисты, стремясь изменить свое лицо часто наклеивают бороду или усы, используют парики. Искусство изменения внешности - грим, возникло как продолжение маски.	самостоятельно определяют особенности композиции	умение наблюдать, делать выводы, умение внимательно следить за материалом
		Анализ композиций - Сегодня вы попробуете придумывать свои театральные маски из бумаги.	анализировать особенности объекта; под руководством учителя	умение проводить анализ, выявлять общее, типичное, частное в объекте
5. Педагогический показ	Демонстрационный: объяснение	-Итак, ребята, сейчас вам нужно будет сделать маски. 1. Сначала вам нужно определиться, какого героя вы изобразите 2. Затем сделать основу. 3. Украсить маску.	наблюдают и усваивают приёмы и порядок выполнения работы	умение следить и усваивать практические приёмы работы
6. Практи-ческая работа учащихся	Практическая работа	-Итак, ребята! Можете преступать к выполнению работы. Самостоятельная практическая работа учащихся-15 мин.	самостоятельно выполняют задание	умение общаться в группе.
7. Подведение итогов урока	Демонстрационный, обобщающий опрос.	-Ребята, что нового вы узнали на уроке? Чему научились? -Давайте посмотрим, какие маски вы выполнили. (Выставка всех работ - осмотр и анализ, оценка качества выполнения задания.) -Вас, дорогие ученики, я благодарю за творчество и старание! Урок окончен.	осматривают выставку, оценивают достижения свои и других.	умение анализировать результаты труда своего и одноклассников

Задания:

1.Ознакомиться с материалом урока.

2.Посмотреть презентацию по ссылке

https://yadi.sk/i/QSswCtvM-0GYsw

3.Посмотреть видео по ссылке

https://www.youtube.com/watch?v=UBnOieVI2Rg

4. Придумать и нарисовать театральную маску.

12 Следующая ⇒