отгадать загадки, вспомнив финансовые термины.

Совместная деятельность

с детьми подготовительной к школе группы

Тема: игра – викторина по финансовой грамотности

Цель: формирование основ финансовой грамотности у дошкольников
Задачи:
-дать детям элементарное представление основ финансовой грамотности, активизировать словарь;
-способствовать развитию внимания, логического мышления, связной речи; формированию коммуникативных отношений; –способствовать воспитанию нравственных качеств, правильному отношению к деньгам и разумному их использованию. бережливость, честность, взаимовыручку, щедрость.

Оборудование:житоны-монетки, медали, предметы для рекламы,картинки

ХОД :

Воспитатель. Сегодня мы узнаем много нового и интересного. Вы должны правильно и как можно быстрее выполнить задания и за это получить монетки. Желаю успеха!

А для начала послушайте отрывок из стихотворения К.Чуковского «Чудо-дерево»

-Как у наших у ворот чудо-дерево растёт. Чудо,чудо, расчудесное! Не листочки на нём, не цветочки на нём. А чулочки, башмачки словно яблочки! Туфельки, калошки новые сапожки!

В. Существует ли такое дерево? (нет) А где берутся такие вещи? (в магазине) Как мы можем их приобрести) (за деньги) Сегодня мы будем говорить о деньгах, или по другому о финансах.

В. Все любят сказки? В каких из них говорится о деньгах? (Золотой ключик, Муха Цокотуха)

1 - отгадать загадки, вспомнив финансовые термины.

1. Всё, что в жизни продаётся,

Одинаково зовётся:

И крупа, и самовар

Называются … (Товар)

2. Это крупный магазин,

У него не счесть витрин.

Всё найдётся на прилавке -

От одежды до булавки. (Супермаркет)

3. Мебель, хлеб и огурцы

Продают нам … (Продавцы)

4. В фирме прибыль он считает,

Всем зарплату начисляет.

И считать ему не лень

Все налоги целый день. (Бухгалтер)

5. И врачу, и акробату

Выдают за труд … (Зарплату).

6.На товаре быть должна обязательно… (Цена)

7.Как ребёнка нет без мамы, сбыта нету без… (Рекламы)

12 Следующая ⇒