Мне отчёт только классной работы, дом проверю потом, когда сдадите тетради.

Тема урока	График функции у=кх.
Цель урока	Цель: создать условия для формирования представлений об угловом коэффициенте; способствовать развитию умений формулировать определение углового коэффициента, строить графики функций, определять значения аргумента, при которых функция положительна, отрицательна, находить точки пересечения графика функции с осями координат.
Этап урока, цели	Ход урока
1. Организационный	Приветствует учащихся, оценивает их готовность к учебной деятельности, мобилизирует внимание. Какую тему мы изучали на предыдущем уроке?
2. Проблематизация, актуализация, мотивация.	С какой функцией познакомились на прошлых уроках? Что уже знаем об этой функции? Что ещё нужно выяснить? Сформулируйте тогда тему и цель урока. Объявление темы урока.
3. Первичное ознакомление.	Как же построить график этой функции? Посмотрите видео. Какие выводы можно сделать? Все ли случаи учли? Попробуйте сформулировать определение графика функции у=кх. Число к называют угловым коэффициентом прямой. Как вы считаете, почему? Общий итог дискуссии.
4. Отработка и закрепление.	№№367; 369 – 370(1, 3ст).
5. Обобщение, систематизация, применение.	№371
6. Домашнее задание.	П 6.2; №№366; 368; 369 – 370(2, 4ст); 746; 825(1ст).

Мне отчёт только классной работы, дом проверю потом, когда сдадите тетради.