Формы и методы контроля и оценки результатов обучения (для разработки программы учебной дисциплины)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения (для разработки программы учебной дисциплины)

Анализ предложенных понятий по изучаемой теме
Анализ результатов своей практической работы по изучаемой теме (рефлексия своей деятельности)
Аудиторные занятия
Внеаудиторная самостоятельная работа по конспектированию
Внеаудиторная, самостоятельная работа выполнение индивидуальных проектных заданий
Выполнение и защита практических работ
Домашняя работа
Зачет в форме тестирования.
Индивидуальное проектное задание
Индивидуальные задания
Итоговая аттестация по дисциплине проходит в соответствии с учебным планом по специальности
Контроль знаний - тестирование по теме
Контроль усвоения знаний проводится в форме тестирования и контрольных работ
Контроль формирования умений производится в форме защиты лабораторных работ
Контрольная работа
Критерием оценки результатов освоения дисциплины является способность выполнения конкретных профессиональных задач в ходе самостоятельной работы над курсовой работой, во время учебной и производственной практики: планирование и самостоятельное выполнение работ, решение проблемных задач; выполнение работ по образцу, инструкции или под руководством; узнавание ранее изученных объектов и свойств
Лабораторные работы
Опрос по индивидуальным заданиям
Отчёты по самостоятельным работам
Оформление понятийного словаря
Оцените собственный рацион питания
Оценка освоенных знаний в ходе выполнения самостоятельной работы по теме / разделу
Оценка освоенных умений в ходе выполнения практических работ по темам
Оценка уровня профессионализма деятельности обучающихся при выполнении лабораторных, отчетных расчетно-графических работ и других видов текущего контроля
Оценка уровня усвоения обучающимися материала тем при защите отчетных работ и других видах промежуточного и итогового контроля
Подготовить доклады, рефераты
Подготовиться к итоговому зачетному занятию.
Подготовиться к семинару
Подготовиться к тестированию
Подготовка беседы по формированию здорового образа жизни
Практические занятия
Практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, контрольная работа
Презентация
Проанализировать основные нормативно-правовые акты
Проанализировать результаты своей практической работы по изучаемой теме (осуществить рефлексию своей деятельности)
Проанализируйте и оцените друг у друга факторы риска здоровья
Проведение практических занятий и самостоятельных работ. Сдача обучающимися зачета
Проведите медико-социальное обследование больного по заданной схеме
Проверка конспектов лекций, самостоятельных работ
Проверочные работы по темам
Различные формы опроса на аудиторных занятиях
Рефераты, доклады по заданным темам
Решение задач по отдельным темам курса
Решить ситуационные задачи
Семинарские занятия
Составить алгоритм деятельности специалиста по социальной работе по оказанию медико-социальной помощи различным группам населения
Составить ИПР по предложенной ситуации
Составить структурную схему порядка проведения медико-социальной экспертизы
Составление и оформление санитарного бюллетеня
Составление презентаций
Составление сравнительной таблицы
Составление схем и таблиц, выполнение рефератов
Составление схем и таблиц, выполнение рефератов
Составьте собственный оптимальный рацион с позиции рационального питания
Схем, планов
Текущий контроль в форме: устного опроса; защиты практических заданий, творческих работ; контрольных и тестовых заданий по темам учебной дисциплины
Тестирования по темам
Тренинг
Устная проверка (опрос)
Устный опрос, реферат
Фронтальный и индивидуальный опрос во время аудиторных занятий
Чтение чертежей
Экзамен
Экспертная оценка выполнения самостоятельной работы
Экспертная оценка выполненных презентаций, выполнение индивидуальных заданий, оценка рефератов и докладов, аудиторные занятия, Тестирование
Экспертная оценка полноты и логичности планирования социально-педагогической деятельности социального работника.
Экспертная оценка разработки плана и программы реализации социально-педагогической деятельности
Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы: на практических занятиях (при решении ситуационных задач, при участии в деловых играх: при подготовке и участии в семинарах, при подготовке рефератов, докладов и т.д.); при выполнении и защите курсовой работы (проекта); при выполнении работ на различных этапах производственной практики
Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы: на практических занятиях - при выполнении работ на различных этапах производственной практики, зачет по разделу практики
Экспертная оценка решения ситуационных задач
Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях и контрольной работе, выполнение презентаций или сообщений, ответы на контрольные вопросы

Методы контроля в обучении

1. Устный контроль:
индивидуальный
фронтальный опрос.

2. Письменный контроль:
письменные контрольные работы,
сочинения,
изложения,
диктанты,
письменные зачеты,
контрольные письменные работы программированного типа,
тестирование,
графические задания,
вычерчивание графиков определенных процессов и пр.

3. Лабораторный контроль:
контрольные лабораторные работы,
решение экспериментальных задач,
постановка опытов.

4. Машинный контроль:
программированные контрольные.

5. Самоконтроль студентов:
умение самостоятельно находить допущенные ошибки, неточности,
намечать способы устранения обнаруживаемых пробелов.

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒