Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Конспект урока по электротехнике и электронике

Преподаватель:Ракова Н.С. rakovanatasha@yandex.ru

Конспект урока по электротехнике и электронике

Дата: 7.11.2020

Группа № 4 специальность «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования» , 2 курс

Урок № 44

Тема: «Лабораторное занятие № 10 по теме: «Изучение электронной измерительной аппаратуры».

Форма работы: индивидуальная, дистанционное обучение

Тип урока:урок совершенствования знаний, умений и навыков

Цель урока:  изучить структурные схемы основных электронных измерительных приборов; изучить методы работы с электронной измерительной аппаратурой.

Используемая литература:Электротехника: Учебник для нач.проф.образования/ П.А. Бутырин, О.В.Толчеев, Ф.Н. Шакирзянов. – 7-е изд.,испр.- М.: Издательский центр «Академия», 2010.- 272 с.

Ход работы

1. Организационный этап.Здравствуйте, ребята! На этом уроке мы изучим структурные схемы основных электронных измерительных приборов.

Оформите лабораторную работу в отдельных тетрадях. Ответьте письменно на вопросы.

Лабораторная работа № 7

Тема: Изучение электронной измерительной аппаратуры

Цель работы: изучить структурные схемы основных электронных измерительных приборов; изучить методы работы с электронной измерительной аппаратурой.

Оборудование: электронный осциллограф, вольтметр, генератор синусоидальных напряжений

Ход работы:

1.Включить электронные приборы переключателем «Сеть» и дать им прогреться в течение 5 минут. Установить изображение сигнала в рабочей части экрана с помощью ручек «яркость», «фокус», «вверх-вниз», «влево-вправо», «усиление Y ». С ручек «Длительность развёртки» и «Синхронизация» получить устойчивое изображение сигнала на экране. Результаты занести в таблицу № 1.

2. С помощью электронного вольтметра измерить действующее значение напряжения на зажимах A  и N, результаты занести в таблицу № 1.

3. С целью изучения методов работы с комплектом электронной измерительной аппаратуры собрать схему, приведённую на рисунке. Поочерёдно устанавливая на выходе генератора напряжение, значение и частота которого приведены в первых столбцах таблицы № 3, добиться устойчивого изображения на экране осциллографа.

4. Измерить сигналы на выходе генератора с помощью электронного вольтметра. Результаты занести в таблицу № 3.

5. Отключить питание ЭЦ.

Таблица № 1

Таблица № 2

6.Запишите вывод: что вы измеряли и какой получен результат.

Контрольные вопросы:

1.Назовите основные преимущества электронных измерительных приборов по сравнению с электромеханическими.

2. Объясните принцип работы осциллографа по его структурной схеме.

3.   Объясните принцип работы вольтметра по его структурной схеме.

4. Объясните принцип работы генератора по его структурной схеме.