Работа с текстом баллады «Три пальмы»

9 класс. Домашняя работа по литературе.

Дата: 10 февраля 2021

Прочитать балладу «Три пальмы». Приготовиться к проверочной работе по этому произведению.

Работа с текстом баллады «Три пальмы»

Дайте развернутые ответы на эти вопросы.

1. Почему поэт назвал свою поэму три пальмы? Какое значение в литературе имеет число три?

2. Поэт эти пальмы олицетворяет, наделяет их человеческими качествами? Какое качество в характере этих пальм является главным?

3. Как жили пальмы? Что об этом написано в балладе?

4. Что стало происходить с пальмами? Какой поре в жизни человека соответствуют те изменения, которые происходят с пальмами?

5. Что не нравилось гордым пальмам в их жизни. Какое слово использует поэт в стихотворении, когда пишет о том, что пальмы обратились к Богу? Роптать – выражать недовольство, обиду.

6. На что обижены пальмы? Как понять выражение «благосклонный взор»? Что хотят от Бога пальмы?

7. Как автор описывает караван, бредущий по пустыне? Какие детали вам показались особенно важными в этом описании? Чьи это «черные очи»?, которые выглядывали из-за походных шатров?

8. Что делает фарис (всадник, наездник)? О чем он заботится?

9. Как пальмы относятся к гостям?

10. Что происходит ночью? Как называет пальмы поэт? Какие приемы использует автор, чтобы показать, что люди погубили не деревяшки, а живые существа?

11. Что осталось от гордых пальм? В каких словах выражена мысль о том, что они погибли бесполезно?

12. Каким стало место, где раньше был цветущий оазис?

13. О чем речей просит пророка? Почему Бог больше не помогает ручью?

14. Почему в самом конце появляется образ коршуна, который губит добычу?

15. Давайте теперь рассмотрим художественные особенности этой баллады. Во-первых, обратите внимание на то, какую строфу использует поэт. Сколько в ней стихов? Как они срифмованы?

16. Укажите пример использования инверсии в предпоследнем четверостишии? Для чего автор использует инверсию?

17. Какие эпитеты использует поэт в финальной части своей баллады. Какое чувство они создают?

18. О чем говорится в этой балладе? Чему учит нас поэт?