Тема урока. Бессмертие, властвующее над временем и пространством

8А класс – 08.02.2021 8Б класс – 15.02.2021

Здравствуйте, ребята!

Тема урока. Бессмертие, властвующее над временем и пространством

Цели:

· Познакомить обучающихся с музыкой Д.Шостаковича на материале его сюиты «Бессмертие» и вечной темой любви на материале музыки Листа.

· Развивать умение характеризовать классическую музыку, замечать тонкости музыкального языка.

· Воспитывать интерес к общечеловеческим ценностям.

Муз.материал. Д. Шостакович. «Бессмертие». Из Сюиты для баса и фортепиано. Стихи Микеланджело Буонарроти. Перевод А. Эфроса. Фрагмент. Ф.Лист. Ноктюрн «Грезы любви». Квинт. «Замыкая круг».

План урока

1. Организационный момент. Эмоциональный настрой.

2. Сообщение темы и цели урока.

3. Актуализация знаний:

· Каких советских композиторов вы знаете?

Основная часть.

4. Информационное сообщение. Нельзя сказать, что из современной музыки совершенно исчезли настроения радости и лёгкости. Человеческая природа богата и сильна, она способна к преодолению самых тревожных и тяжких состояний. После нелёгких испытаний, какие принёс людям ХХ век, сама радость стала иной, более дорогой, более драгоценной. И может быть, поэтому состояния чистоты и светлого покоя, которыми отмечены некоторые современные музыкальные произведения, получают самые высокие и торжественные названия, самое тонкое и выразительное музыкальное воплощение.

Такова пьеса Д. Шостаковича «Бессмертие» — последняя в его одиннадцатичастной Сюите для баса и фортепиано на стихи Микела́нджело Буонарро́ти.

В этой части Шостакович процитировал свою первую детскую пьесу, когда-то написанную им для фортепиано. И в обращении к светлой наивности собственных детских лет он усмотрел символ вечного возрождения жизни, вечной её устремлённости в высоты юного, свободного, бессмертного духа.

Не из этого ли источника черпаем мы самую светлую радость, живущую среди людей, вопреки всему тёмному и тяжёлому, что омрачает жизнь? Бессмертие: не признающее никаких оков, властвующее над временем и пространством, глубоко предчувствуемое каждым, кто способен к высоким побуждениям, — не оно ли озаряет светом и лучшие страницы великих музыкальных творений?

5. Посмотрите видеоролик: https://www.youtube.com/watch?v=kBn_px-CnnY

Дмитрий Шостакович

Бессмертие

Здесь рок послал безвременный мне сон,
Но я не мёртв, хоть и опущен в землю:
Я жив в тебе, чьим сетованьям внемлю,
Затем, что в друге друг отображён.

Я словно б мёртв, но миру в утешенье
Я тысячами душ живу в сердцах
Всех любящих, и, значит, я не прах,
И смертное меня не тронет тленье.

Микеланджело. Давид

Послушайте фрагмент сюиты Д.Шостаковича на стихи Микеланджело «Бессмертие»: https://www.youtube.com/watch?v=2aGsJJZmmvs

Устно ответьте:

· О чём рассказывает вокальная пьеса «Бессмертие» Д. Шостаковича?

· Какие жанровые истоки можно услышать в её разделах?

Можно ли считать характер этого произведения радостным? Если да, то какая это радость?

Ференц Лист

Тема любви является постоянным источником вдохновения всех деятелей мскусств.

Ведь именно любовь есть та вершина, тот свет, который вечно освещает храм человеческой души. Любовью движется всё, что есть лучшего в человеческом мире: отношения между людьми, красота природы, великая поэзия и великая музыка.

Послушайте Листа «Грезы любви»: https://www.youtube.com/watch?v=xWVTWJkpnmM

В тетради дайте характеристику услышанной музыке венгерского композитора 19 века Ференца Листа

Вокальная работа. Разучите песню «Замыкая круг»: https://www.youtube.com/watch?v=xzt9-f2RV3Y

Спасибо за внимание. До свидания.