- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Вариант 2. Задание 1. Задание 2. Задание 3. Рефлексия
КСП №21
Инструкция: маршрутный лист может быть заполнен в электронном формате и отправлен на проверку учителю посредством системы «Кунделiк» или любого доступного мессенджера. При отсутствии такой возможности задания выполняются в тетради, фотографируются и отправляются учителю на проверку посредством доступного мессенджера.
| Предмет, класс | Геометрия, 11А кл (ОГН) |
| Ф.И.О. учителя | Жданов Е.П. |
| Учебник | Геометрия -11 |
| Урок № , тема урока | №21, Развертка, площадь боковой поверхности конуса |
| Цели обучения (кратко) | 11.1.11 - уметь выполнять развёртки многогранников и тел вращений; 11.3.6 - применять формулы площади боковой и полной поверхности конуса при решении задач; |
| Ф.И. учащегося(заполняется учеником) |
| Порядок действий | Ресурсы (заполняется учителем) | Выполнение (заполняется учеником) |
| Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился(лась) | ||
| Обратная связь: | По материалам ДЗ
| |
| Изучи: | 
| |
| Выполни: | Решение разноуровневых задач
ФР №1
Вариант 1
Задание 2
Задание 3
 |
ФР №1
Вариант 2
Задание 1
Канат свернул из квадратного листа жести с диагональю 40 см боковую поверхность ведра цилиндрической формы
А) Найдите радиус основания ведра. Ответ округлить до сотых
В)Вычислить площадь дна ведра
С) Хватит ли 
такого же листа жести для изготовления дна и крышки ведра?
Задание 2
Длина окружности основания конуса равна 16 см, высота равна 4 см
А) Найдите радиус основания конуса
В) Найдите угол между образующей и плоскостью основания конуса. Ответ округлите до 0,1о
С) Найдите угол при вершине осевого сечения конуса
Задание 3
Для изготовления игрушки юлы Канат изготовил два пластмассовых конуса с одинаковым радиусом, равным 6 см и высотами соответственно равными 10 
см и 
см. На окрашивание 1 см2 пластмассы требуется 0,02 г краски. В одном тюбике 5 г краски.
А) Сколько тюбиков краски потребуется Канату для окрашивания первого конуса?
В) Сколько тюбиков краски потребуется Канату для окрашивания второго конуса?
С) Сколько тюбиков краски потребуется Канату для окрашивания юлы, составленной из двух конусов как на рисунке?
Рефлексия