Задание №1 . Приемы создания образа (приемы поэтики)

Задание №1 . Приемы создания образа (приемы поэтики)

Найти в СМИ 2019-2020 годов очерк (портретный или проблемный) и дать характеристику приемов поэтики, использованных в нем, в форме таблицы (ниже). Список СМИ, в которых можно найти очерк – на слайде 4.

Ссылка на текст:

Тема:в очерке создан образ….., основной идеей которого является….

Жанр текста (разновидность очерка) -

Тема текста -

Уровни текста	Приемы поэтики	Примеры из Чехова	Примеры из Филантропии
Образ автора	1.Определить позицию: автор – участник, автор-наблюдатель, автор-комментатор, автор-повествователь. 2.Социальные роли автора: профессиональные, возрастные, межличностные, гражданские и т.д. 3.Формы присутствия автора: от 1-го лица, от 3-го лица, от обобщенного мы (разные степени включения в материал)
Хронотоп	1.Сюжет
	2.Композиция (фабульная, ассоциативная)
	3.Система персонажей
	4.Пейзаж
	5.Описание места действия
	6.Деталь (определить тип детали)
	7.Приемы создания образа героя: портрет
	8.Приемы создания образа героя: речевая характеристика (вид, см. таблицу с приемами речевой характеристики в посте от 23 мая)
	9.Приемы создания образа героя психологическая характеристика (поступки, убеждения, эмоциональные реакции).
Ассоциативный уровень	1.Подтекст: цитаты, ссылки на литературные и исторические персонажи, фразеологизмы. 2.Контекст: указание связей текста с предыдущими произведениями по этой теме (например, о герое или событии) или с текстами этого или другого жанра (фельетон в форме репортажа).
Интонационно-речевой	Приемы речевой оценки: Лексика (эпитеты, эпитеты, метафора, метонимия, синекдоха, олицетворение, сравнение, аллегория, ирония, гипербола, литота, перифраза, заимствования, лексическая сочетаемость). Усиливается роль приемов речевой игры (+парадокс, авторские неологизмы и т.д.) Синтаксический уровень (антитеза, анафора, эпифора, градация, оксюморон, параллелизм, риторический вопрос, риторическое восклицание, эллипсис, парцелляция). Стилистика (просторечия, жаргонизмы, стилистический контраст).

Работу оформить в виде файла, назвать его ФИстудента_ПОЭТИКА и отправить личным сообщением.