Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Работа в группах. Группа 1.

3. Работа в группах. Группа 1.

 I. Пользуясь материалами одного из виртуальных музеев информатики,

http://computerhistory.narod.ru/

http://www.museum.ru/M2744item

ответьте на вопросы:

1) Какие средства хранения информации были первыми?

___________________________________________________________________________________

2) Какими средствами хранения информации пользовались люди в 17-19 веках?

___________________________________________________________________________________

II. Есть следующий факт:

В Юго-Восточной Азии для хранения информации использовали письмо на шёлке.

Назовите недостатки такого носителя информации.

___________________________________________________________________________________

III. Задачи.

1. Перечислите виды памяти компьютера в порядке возрастания их объёма:

а) регистры процессора, б) жёсткий диск, в) дискета 3,5”, г) компакт-диск, д) ОП.

___________________________________________________________________________________

2. Какова роль источника информации в процессе ее передачи?

___________________________________________________________________________________

3. Информация на каких носителях может быть утеряна (перестать считываться), если случайно прикоснуться загрязненной рукой к поверхности носителя?

___________________________________________________________________________________

4. Документ объемом 5 Мбайт можно передать с одного компьютера на другой двумя способами:

А) Сжать архиватором, передать архив по каналу связи, распаковать

Б) Передать по каналу связи без использования архиватора.

Какой способ быстрее и насколько, если

– средняя скорость передачи данных по каналу связи составляет 2¹⁸ бит в секунду,

– объем сжатого архиватором документа равен 20% от исходного,

– время, требуемое на сжатие документа – 7 секунд, на распаковку – 1 секунда?

В ответе напишите букву А, если способ А быстрее или Б, если быстрее способ Б. Сразу после буквы напишите количество секунд, насколько один способ быстрее другого.

Так, например, если способ Б быстрее способа А на 23 секунды, в ответе нужно написать Б23.