|
|||
Занятие 2.3.3.Стр 1 из 4Следующая ⇒ Занятие 2.3.3. 1. Тема: «Симметрия и асимметрия в композиции». 2. Цели: 1. Познакомить с терминами «Симметрия и асимметрия в композиции». 2. Содействовать развитию художественного вкуса, наблюдательности, закрепить знания о композиции, равновесии в композиции. 3. Воспитывать внимание и эстетический вкус. 3. Материалы и оборудование: бумага, восковые мелки (или масляная пастель), кисти, палитра, акварель, гуашь. 4. Наглядность: репродукции работ художников, иллюстрации, поэтапное изображение рисунка. 5. Орг. момент: Ход урока 6. Содержание: Симметрия и асимметрия встречаются в нашей жизни, в природе, в искусстве постоянно, это понятия универсальные. Симметрия - это соразмеренность, порядок, гармония. Посмотрите на репродукции картин художников, как вы думаете, где симметричный пейзаж, а где асимметричный?
Слово «симметрия» в представлении людей фигурирует как элемент чего-то правильного, совершенного, а значит, прекрасного. И это совершенство человек много веков назад уже стремился отразить в искусстве. Например: двусторонняя симметрия означает, что левая и правая сторона относительно какой либо плоскости или линии выглядят одинаково. Если сферическое тело (шар) вращать в пространстве вокруг своей оси, то вид его не изменится.
|
|||
|