Занятие 2.3.3.

Занятие 2.3.3.

1. Тема: «Симметрия и асимметрия в композиции».

2. Цели: 1. Познакомить с терминами «Симметрия и асимметрия в композиции».

2. Содействовать развитию художественного вкуса, наблюдательности, закрепить знания о композиции, равновесии в композиции.

3. Воспитывать внимание и эстетический вкус.

3. Материалы и оборудование: бумага, восковые мелки (или масляная пастель), кисти, палитра, акварель, гуашь.

4. Наглядность: репродукции работ художников, иллюстрации, поэтапное изображение рисунка.

5. Орг. момент:

Ход урока

6. Содержание:

Симметрия и асимметрия встречаются в нашей жизни, в природе, в искусстве постоянно, это понятия универсальные. Симметрия - это соразмеренность, порядок, гармония.

Посмотрите на репродукции картин художников, как вы думаете, где симметричный пейзаж, а где асимметричный?

Слово «симметрия» в представлении людей фигурирует как элемент чего-то правильного, совершенного, а значит, прекрасного. И это совершенство человек много веков назад уже стремился отразить в искусстве.

Например: двусторонняя симметрия означает, что левая и правая сторона относительно какой либо плоскости или линии выглядят одинаково. Если сферическое тело (шар) вращать в пространстве вокруг своей оси, то вид его не изменится.

12 3 4 Следующая ⇒