Какой из этих инструментов звучит ниже остальных?

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

2. Какой из этих инструментов звучит ниже остальных?

· Скрипка

· Контрабас

· Виолончель

· Альт

3. Каких клавиш у рояля больше: чёрных или белых?

4. Кто управляет оркестром?

5. Как называется самый большой инструмент в мире?

6. Музыкальный инструмент с каким названием существует?

· Треугольник

· Квадрат

· Ромб

7. Сколько «ног» у рояля?

8. Какой инструмент способен заменить целый оркестр?

9. Что из перечисленного является музыкальным инструментом?

· Телефон

· Мегафон

· Ксилофон

10. Как называются знаки для записи музыкальных звуков?

11. Что такое пауза?

12. Что относится к жанрам музыки:

· песня;

· мелодия;

· марш;

· скорость;

· танец.

13. Какие группы инструментов входят симфонический оркестр?

· духовая;

· народная;

· струнная;

· ударная.

14. Из перечисленных инструментов отметить струнно–смычковые инструменты:

· гитара;

· скрипка;

· арфа;

· альт.

15. Какие инструменты относятся к народным?

· флейта;

· домра;

· контрабас;

· гармонь.

16. Кто сочинил музыку к балету «Щелкунчик»?

17. Как называется грустный лад музыки?

18. Какие ты знаешь знаки альтерации?

19. Как называются линеечки, на которых мы пишем ноты?

20. Какое музыкальное произведение широко известно всем музыкантам?

· «Кошачья полька»

· «Собачий вальс»

· «Тараканий марш»

21. Перечисли средства музыкальной выразительности?

22. Что такое мелизмы, какие ты знаешь?

23. Какие ты знаешь динамические оттенки?

24. Что такое реприза?

2 раунд «Путаница»

Ведущая:Молодцы ребята, переходим ковторому раунду! Вам нужно исправить путаницу в таблице. Для этого поставьте соответствующую цифру возле нужного определения.Балл получает тот, кто ответит быстрее всех.

	Виды искусства		Скорость музыки
	Марш, танец, песня		Чередование разных длительностей нот
	Ритм		Музыка, литература, хореография, живопись
	Темп		Основные жанры музыки
	Динамика		Способ извлечения звуков: легато, стаккато, нон легато
	Штрихи		Сила звука

3 раунд «Музыкальные поэты»

Ведущая: И так, мы перешли к третьему раунду, который называется «Музыкальные поэты». Вам нужно придумать последнее слово в четверостишье, то есть досочинить стихотворение. На каждого учащегося по 2 стихотворения!

Стихи:

1.Я стою на трёх ногах,

Ноги в чёрных сапогах.

Зубы белые, педаль.

Как зовут меня? … (Рояль.)

2.Чем похоже пианино

На бегущую машину?

Есть у них одна деталь

Под названием … (Педаль.)

3.Сон и отдых позабыты:

Песню пишет … (Композитор.)

4.Больше скрипки в десять раз,

Инструмент тот - …(Контрабас.)

5.Он красив и голосист,

Хора нашего … (Солист.)

6.Три струны, играет звонко

Инструмент тот — «треуголка».

Поскорее узнавай-ка,

Что же это? … (Балалайка)

7.Звенит струна, поёт она,

И песня всем её слышна.

Шесть струн играют что угодно,

А инструмент тот вечно модный.

Он никогда не станет старым.

Тот инструмент зовём… (Гитарой)

8.За обедом суп едят,

К вечеру «заговорят»

Деревянные девчонки,

Музыкальные сестрёнки.

Поиграй и ты немножко,

На красивых ярких… (Ложках)

9.Пять линеек — дом для нот,

Нота в каждой здесь живет.

Люди в мире разных стран

Зовут линейки… (Нотный стан)

10.У него рубашка в складку,

Любит он плясать вприсядку,

Он и пляшет, и поет —

Если в руки попадёт.

Сорок пуговиц на нем

С перламутровым огнём.

Весельчак, а не буян

Голосистый наш… (Баян)

11.Со мной в поход легко идти,

Со мною весело в пути,

И я крикун, и я буян,

Я звонкий, круглый … (Барабан)

12.В руки ты ее возьмешь,

То растянешь, то сожмешь!

Звонкая, нарядная,

Русская, двухрядная.

Заиграет, только тронь,

Как зовут ее? … (Гармонь)

4 раунд «Угадай мелодию»

Ведущая: Ребята, вы быстро справились с заданием, настало время нового раунда. Каждому участнику нужно по очереди отгадать мелодию. Напоминаю, за каждый правильный ответ вы получаете 1 балл. Подсказка: Мелодии, которые вы услышите, будут из детских мультфильмов.

(преподаватель по очереди играет музыкальные произведения, а дети отгадывают)

1.«Антошка» из м/ф Веселая карусель.

2.«Голубой вагон» из м/ф Чебурашка.

3.«Колыбельная Медведицы» из м/ф Умка.

4.«Спят усталые игрушки»

5.«Песенка Львенка и Черепахи» из м/ф Как Львёнок и Черепаха пели песню.

6.«В траве сидел кузнечик» из м/ф Незнайка.

7.«Маленькой елочке холодно зимой»

8.«Жили у бабуси два веселых гуся»

9.«Кабы не было зимы» м/ф Зима в Простоквашино.

10. «Чунга-чанга» из м/ф Катерок.

5 раунд «Знаешь ли ты?»

Ведущая: Молодцы ребята, все отлично справились с заданием, настало время финального раунда. Я раздаю вам лист с картинками музыкальных инструментов, ваша задача подписать все инструменты.

(По окончанию всех раундов, преподаватель подсчитывает баллы и выявляет победителя – Всезнайку. Детям раздаются поощрительные призы и дипломы!)

⇐ Предыдущая 12