- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
ТЕХНОЛОГИЯ ДАТА 26.01.21
ТЕХНОЛОГИЯ ДАТА 26.01.21
ТЕМА УРОКА: История одежды и текстильных материалов. Подбор образцов ткани для коллекции .
Цель: создать условия для знакомства с модой, особенностями материалов одежды разных временЗадачи: создать условия для знакомства с модой, особенностями материалов одежды разных времен; формировать умение определять виды тканей натурального и искусственного происхождения; развивать навыки выполнять проектное задание по поиску информации о стране происхождения разных видов тканей; совершенствовать умения работать по алгоритму ,прививать аккуратность в работе.
Тип урока: урок усвоения новых знаний
Ход урока
–Добрый день!
ребусы:
-Как можно назвать одним словом?-одежда(пиджак,юбка)
-Когда появилась одежда?
– А почему делали одежду из шкур животных?
– С какой целью люди заворачивались в шкуры?
– Постепенно человек научился обрабатывать шкуры и выделывать их. Одежда стала тоньше и могла закрыть все тело. Скрепляли люди куски кожи сухожилиями. Вместо игл были кости рыб. Древнему человеку пришла в голову мысль, что вокруг талии можно прикрепить листья, нанизанные на длинную траву. Человек также установил, что сплетенная трава долгое время остается прочной, и таким образом появилась ткань. Хлопок из Индии произвел переворот в истории моды.
– Шло время, и люди научились делать ткани. Давайте посмотрим, из чего состоит ткань. Посмотрите на образцы ткани сквозь увеличительное стекло: всюду нити переплетены! А у некоторых тканей – у марли, например, или у мешковины – это и так видно. У вас на партах – кусочки марли. Рассмотрите их.
– А кто же переплел эти нити? Раньше, тысячи лет назад, ткач протаскивал поперечную нить между продольными с помощью заостренной палки.
– Отсюда, кстати, и само слово «ткач»: он ведь тыкал палкой с поперечной нитью то в одну сторону, то в другую. Уберите из слова «тыкать» букву «ы»... Какое слово получилось?
– Ткань из нитей ткут, а чтобы узнать, откуда берется нить, мы выполним практическую работу.
– Возьмите кусочек ваты, намочите и скручивайте пальцами, а при этом немножко растягивайте. Что получилось?
– А знаете, чем вы занимались, скручивая короткие волоконца в длинную нить?
В древние времена нить тоже скручивали пальцами. Потом изобрели веретено, а затем и прядильный станок. А сейчас нити прядут, то есть скручивают из волокон, огромные прядильные машины. Не только хлопчатобумажные нити, конечно, но и шерстяные, и льняные.
Шерстяные нити прядут из шерсти – больше всего из овечьей. Но не только овцы снабжают людей шерстью. Очень тонкую шерсть дают козы.
Постепенно человек из шкур переоделся в ткань. Но это была еще не та одежда, к которой мы привыкли. Такую одежду носили в Древней Греции. Менялись времена, менялась и одежда. Костюмы отличались большой выдумкой, изобретательностью. Перья, банты, кружевные воротники, пышные юбки, сарафаны, шарфы, шляпы, кокошники.
– Отличалась ли одежда богатых и бедных? Чем?
– Для чего люди всё это делали?
– Какую одежду носит современный человек?
– Гардероб современного человека разнообразен или однообразен?
– Для чего современному человеку нужна разная одежда?
– Отличается ли одежда по временам года?
– На какие группы можно разделить одежду современного человека в зависимости от ее назначения?
– Что относится к «деловой одежде»?
– Что относится к «спортивной одежде»?
– Что относится к «рабочей одежде»?
– Что относится к «домашней одежде»?
– Долгие столетия люди использовали при производстве ткани те волокна, которые им давала природа, – волокна диких растений, шерсть животных, волокна льна и конопли. С развитием земледелия люди начали выращивать хлопчатник, дающий очень хорошее и прочное волокно.
Но природное сырье имеет свои недостатки. Натуральные волокна, например, слишком коротки, недостаточно прочны, требуют слишком сложной технологической обработки. И люди стали искать сырье, из которого можно было бы дешевым способом получать ткань теплую, как шерсть, легкую и красивую, как шелк, дешевую и практичную, как хлопок.
Успехи современной химии позволили создать такое химическое волокно из природных материалов, главным образом целлюлозы, получаемой из дерева, соломы. Такое волокно называется искусственным, а волокно из синтетических полимеров – синтетическим.
Никому сейчас не под силу перечислить все необъятное множество химических волокон, которые используются для производства тканей. А в лабораториях синтезируются все новые и новые их виды.
Химические волокна делятся на две группы – искусственные и синтетические волокна (в зависимости от вида исходного сырья).
– Почему модельеры не отказываются от натуральных тканей, хотя синтетические ткани могут быть более красивыми?
– Какие текстильные материалы используют для отделки одежды? Есть ли на вашей одежде (в классе, дома) такая отделка?
| Натурального происхождения | |||
| Лён | Хлопчатобумажная | Шерсть | |
| Искусственного происхождения | |||
| Искусственные | Синтетические | ||
| Вискоза, ацетат | Полиэстер, капрон, нейлон | ||
