Задание по технологии для 9 класса

Задание по технологии для 9 класса

с 22.01. по 05.02.2021 г.

Дата Класс	Тема занятия	Задачи	Творческое задание	Педагогический контроль
Пятница22.01. 9 класс	Фотоника. Передача сигналов по оптическим волокнам. Области применения фотоники. Нанофотоника, направления её развития. Перспективы создания квантовых компьютеров.	Цель урока:сформировать понятие о технологиях в области фотоники. Задачи: обучения — сформировать понятие о технологиях в области фотоники на уровне восприятия, осмысления, запоминания, узнавания объектов; развития — способствовать развитию мыслительных операций (анализировать, сравнивать, обобщать, классифицировать, систематизировать), качеств ума (критичности, глубины, гибкости, широты, быстроты); воспитания — воспитывать мотивы учения (познавательную потребность, интерес и активность)	Домашнее задание. 1.Прочитать параграфы 41 стр.154-157 электронного учебника по ссылке: https://vk.com/photo-188515410_457242914 или на сайте школы. 2. В рабочую тетрадь запишите дату и тему урока. Ответьте на вопросы параграфа. 1) Что такое фотоника? Чем она отличается от электроники? 2) Для какой цели служит оптическое волокно? 3) Что такое нанофотоника?	Сфотографируйте выполненное задание и отправьте учителю на почту masterskie2015@yandex.ru или на Viber: +380713610799 Если вам нужна консультация , обращайтесь к учителю по телефону 713610799

Дата Класс	Тема занятия	Задачи	Творческое задание	Педагогический контроль
Пятница 05.02. 9 класс	Управление в современном производстве. Инновационные предприятия. Трансфер технологий.	Цель урока:организовать деятельность обучающихся по ознакомлению с закономерностями технологического развития цивилизации, принципами управления на современных инновационных предприятиях, процессами трансфера технологий. Задачи: обучения — сформировать понятие о закономерностях технологического развития цивилизации, принципах управления на современных инновационных предприятиях, процессах трансфера технологий на уровне восприятия, осмысления, запоминания, узнавания; развития — способствовать развитию мыслительных операций (анализировать, сравнивать, обобщать, классифицировать, систематизировать), качеств ума (критичности, глубины, гибкости, широты, быстроты); воспитания — воспитывать мотивы учения (познавательную потребность, интерес и активность)	Домашнее задание. 1.Прочитать параграфы 42 стр.158-162 электронного учебника по ссылке: https://vk.com/photo-188515410_457242914 или на сайте школы. 2. В рабочую тетрадь запишите дату и тему урока. Ответьте на вопросы параграфа. 1)Что такое циклы Н.Д. Кондратьева? 2)Какие бывают инновации? 3)Какова польза от трансфера технологий?	Сфотографируйте выполненное задание и отправьте учителю на почту masterskie2015@yandex.ru или на Viber: +380713610799 Если вам нужна консультация , обращайтесь к учителю по телефону 713610799