Рабочий лист по теме: «Деньги и их функции/п.10/ Используя информацию из учебника и видео выполните задания.

Рабочий лист по теме: «Деньги и их функции/п.10/ Используя информацию из учебника и видео выполните задания.

1) Деньги - это_____________________________________________________________

2) Эквивалент – это____________________________________________________________

3) Найдите и выпишите названия предметов, которые когда-либо в истории выступали в роли денег.

Жемчужины, скот, бревно, соль, мех, шкуры животных, глина.

4) В чем преимущество металла (медь, серебро, золото) как денежного эквивалента по сравнению с товарами-посредниками?___________________________________________

____________________________________________________________________________

5)Составить таблицу «Функции денег»


Функция	Мера...	Средство...	...	...	...
Как используются				С помощью денег образуют сбережения
Примеры

6) Как менялись деньги на Руси. Дополните рассказ, вставив необходимые слова и даты. (Необходимо использовать дополнительный материал)

Первые русские монеты появились в __________. Назывались они ______________________ и ______________________. На монетах изображался великий князь киевский и своеобразный государственный герб в форме трезубца – так называемый знак Рюриковичей.

В период раздробленности в XII веке на Русь напали монголо-татары. Наступил___________________________. В этот период имели хождение _____________.

На Руси их называли ___________________, отсюда и термин _______________________.

Первый русский рубль появился в _______веке. В то время рубль равнялся 10 гривнам кун. Отсюда и пошла русская десятичная монетная система: 1 рубль = 10 гривенникам; 1 гривенник = 10 копейкам.

В 1534 году в правление Елены Глинской были установлены строгие правила чеканки монет, созданы образцы. На деньгах крупного веса, серебряных, изображался всадник с копьем в руках. Они назывались копейными денгами. Это и были первые ______________. Они имели неправильную форму, а размер - с арбузное семечко.

В 1704 г. по указу Петра I впервые в России начали делать серебряные рублевые монеты. Одновременно выпустили полтинник, полуполтинник, гривенник, равный 10 копейкам, пятачок с надписью «10 денег» и алтын (петровский алтын - 3 копейкам).

Екатерина II взамен громоздких медных денег в ________________выпустила бумажные деньги достоинством в 25, 50, 75 и 100 рублей. Они свободно обменивались на медные деньги. Их называли _____________________________.

Заменителями монет стали ______________, которые использовали для оплаты услуг без использования ____________________________________.

Современным средством платежа являются _________________________ деньги. Их обращение происходит при помощи компьютерных сетей, Интернета, платёжных карт, электронных кошельков и устройств, работающих с платёжными картами.

7.. Схема «Виды денег». Знать основные виды денег.