|
|||
Урок мужества. Подвиг блокадного Ленинграда.Урок мужества. Подвиг блокадного Ленинграда.
В День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады - 27 января 2021 года 6 «В» класс школы №2 г.Нытвы присоединился к всероссийской акции «Блокадный хлеб». Ленинград - это не просто город. Это город-герой, который в годы Великой Отечественной войны отчаянно сражался за жизнь и свободу. Для всех людей на планете этот город стал символом стойкости, мужества, самоотверженной любви к Родине, удивительной силы духа советского народа. Учащиеся посмотрели фильм, в котором участники Великой Отечественной войны, защитники и жители блокадного Ленинграда рассказали о том, как это было. Дети узнали, каким был хлеб, из чего его пекли и сколько давали в день взрослым и детям.
Также ученики 6 «В» класса приняли участие в онлайн «Урок мужества. Подвиг блокадного Ленинграда». Урок прошёл при поддержке Российского Союза ветеранов, Бессмертного полка России, Россотрудничества, ОНФ, Ассоциации «Группы «Вымпел», Московского педагогическое университета в рамках Международного медиапроекта «Свидание с Россией».
Дети услышали воспоминания людей, переживших эти страшные дни, увидели фрагменты фильмов: «Дети Ленинграда», «Память сердца», «Женщины блокадного Ленинграда», «Блокадная кровь».
Сегодня мы познакомились с одной из героических страниц истории Великой Отечественной войны. Узнали, что такое «блокада» и Дорога жизни. Познакомились с трагической и высокой судьбой ленинградцев. Войну, вместе со взрослыми на своих худеньких плечах вынесли дети, пережив порой то, что не под силу взрослым людям.
Много лет отделяют нас от суровых и грозных лет войны. Но время никогда не изгладит из памяти народа Великую Отечественную войну 1941-1945 годов, самую тяжелую и жестокую из всех войн в истории нашей страны. Сегодня Санкт-Петербург - это красивый город, с историей, которую должен помнить каждый. Должен беречь и хранить то, что имеем сегодня.
27 января 2021г. Учитель русского языка и литературы Вожакова Наталья Дмитриевна, МБОУ ООШ №2 г.Нытва
|
|||
|