![]()
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Résistance de l’isolation d’un appareil électrique ⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4 1.1.4. Résistance de l’isolation d’un appareil électrique En conformité avec la loi “ГОСТ 22261-82” la résistance de l’isolation entre le corps de l’appareil et ses circuits électriques doit dépasser
On mesure la résistance de l’isolation à l’aide d’un mégohmmètre du type М1101 avec la tension de l’ordre 500
1.3. Opérations 1. Choisir les appareils à vérifier et les appareils de contrôle (appareils-modèles) et porter leurs caractéristiques techniques sur le tabl.1.1. Présenter le marquage indiqué sur les cadrans des appareils de mesure électriques et déchiffrer le.
Tableau 1.1. Caractéristiques techniques des appareils de mesure électriques.
2.
Monter le schéma de la fig.1.2,a pour la vérification de l’ampèremètre. Choisir la résistance ![]() Figure 1.2. Schémas de la vérification de l’ampèremètre (a) et du voltmètre (b) à l’aide des appareils-modèles.
3. Vérifier la position “zéro” des aiguilles de l’ampèremètre à vérifier 4. Augmenter progressivement la tension de la source à courant continu de façon que l’aiguille de l’ampèremètre mis à l’épreuve 5. Calculer des erreurs de l’ampèremètre à vérifier comme pour le régime d’augmentation ainsi que pour le régime de diminution du courant. Porter les résultats de calcul sur le tabl.1.2. 6. Faire la conclusion en ce qui concerne de la classe de précision de l’ampèremètre à vérifier. 7. Monter le schéma de la fig.1.2, b pour la vérification du voltmètre. 8. Vérifier la position “zéro” des aiguilles du voltmètre mis à l’épreuve
Tableau 1.2. Résultats de la vérification de l’ampèremètre.
9. Augmenter progressivement la tension de la source de façon que l’aiguille du voltmètre à vérifier s’arrête successivement sur chaque division de l’échelle (par exemple : 0 ; 2 ; 4 ; 6…..24
Tableau 1.3. Résultats de la vérification du voltmètre.
10. Calculer des erreurs du voltmètre à vérifier comme pour le régime d’augmentation ainsi que pour le régime de la diminution de la tension. Porter les résultats de calcul sur le tabl.1.3. 11. Faire la conclusion en ce qui concerne de la classe de précision du voltmètre à vérifier. 12. Déterminer le temps d’installation des indications des appareils de mesure à vérifier. A l’aide du chronomètre mesurer le temps d’installation du courant de l’ampèremètre qui est égal à la moitié de sa valeur nominale (fig.1.2,a) et celui de la moitié de la tension (fig.1.2,b). Chaque essai se répète trois fois, puis on trouve la valeur moyenne
Tableau 1.4. Caractéristiques techniques des appareils à vérifier.
13. Faire le montage du schéma de la fig.1.1 et mesurer les résistances intérieures et les puissances consommées par les appareils à vérifier. Porter les résultats obtenus sur le tabl.1.4. 14. A l’aide d’un mégohmmètre mesurer les résistances d’isolations des appareils à vérifier. Porter les résultats de mesure sur le tabl.1.4.
15. Faire la conclusion en ce qui concerne des caractéristiques techniques des appareils à vérifier.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|