Идентификация неорганических соединений.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА

Идентификация неорганических соединений.

Цель занятия:

Доказать экспериментальным путем, что реакции ионного обмена идут до конца, если выполняется одно из условий: выпадает осадок, выделяется газ, образуется малодиссоциирующее соединение. Распознавать неорганические соединения по катионам и анионам.

Теоретические знания:

-теория электролитической диссоциации

- диссоциация кислот, щелочей, солей

- сильные и слабые электролиты

- реакции ионного обмена

- условия, при которых реакции ионного обмена идут до конца

- качественные реакции на катионы и анионы

Практические знания и навыки:

- умение составлять молекулярные, полные и сокращенные ионные уравнения реакций

- знание основных приемов работы с лабораторным оборудованием и растворами реактивов,

совершенствование этих знаний и навыков

- умение выполнять лабораторные опыты по проведению реакций ионного обмена

- знание и соблюдение правил техники безопасности

- навыки пользования таблицей «Растворимость кислот, щелочей, солей в воде»

- умение делать выводы

- навыки оформления отчета о выполнении лабораторного занятия

Оборудование и реактивы:

- Штатив для пробирок, пробирки

- Электроплитка.

- Химические реактивы (растворы):

НCl	лакмус	NaOH	Na₂CO₃	ВаCl₂
Н₂SO₄	AgNO₃	NаCl	Na₂ SO₄	CuSO₄

Для защиты данного лабораторного занятия, найдите материал в интернете и заполните таблицу

Технологическая карта проведения опытов.

№	Наименование опыта	Ход работы	Что наблюдаете? Уравнение реакции
	Реакция, идущая с выпадением осадка	К 1 мл раствора сульфата меди (II) прилить по каплям раствор гидроксида натрия.
	Реакция, идущая с выделением газа	К 1 мл раствора карбоната натрия прилить по каплям раствор соляной кислоты.
	Реакция, идущая с образованием малодиссоциируемого соединения	К 1 мл раствора соляной кислоты прилить несколько капель лакмуса, а затем добавить по каплям раствор щелочи до изменения окраски индикатора
	Определите каждое из 3-х неорганических соединений: хлорид натрия (NаCl): сульфат натрия (Na₂SO₄); карбонат натрия (Na₂CO₃).	Используя «Качественные реакции анионов» определите? в какой склянке находятся хлорид, сульфат и карбонат натрия.