План и карта»

5 класс Пробный вариант контрольной работы №1

«План и карта»

1.1.Рассмотрите рисунок №1. Определите азимут объектов:

1) колодца 2) дерева.

1.2. Нарисуйте в тетради квадрат 8 на 8 см. В его центре поставьте точку А, как показано на рисунке №2. Расположите относительно точки А на расстоянии 2 см объекты в соответствии с данными азимутами:

1) дом – азимут 40 2) родник – азимут 220 3) лес – азимут 0

Объекты обозначьте условными обозначениями, принятыми для планов местности.


Рисунок №1	Рисунок №2

2.1. Переведите один вид масштаба в другой:

1) 1:72 000 000 2) в 1см 300м

Какой из перечисленных масштабов карты наименьший, а какой наибольший?

2.2.Раскройте физическую карту РФ в учебнике на странице 178-179. Рассчитайте расстояние между городами Нижневартовск и Омск. В ответе приведите расчеты.

3.1. Рассмотрите карту мира на рисунке №3. На ней буквами отмечены два океана. Запишите названия океанов А и Б.

3.2. Подпишите на карте материки, берега которых омывают воды океана Б.

4.1. Поставьте точки 1 и 2 на карте по приведённым ниже координатам.

Точка 1 – 65° с. ш. 18° з. д. Точка 2 – 65° с. ш. 36° в. д.

4.2. В каком направлении от точки 1 расположена точка 2?

5.1. Рассмотрите фрагмент плана местности на рисунке №4. На каком берегу реки Малой находится электростанция?

5.2. В каком направлении от электростанции расположена пещера?

5.3. Какова протяжённость проложенного на карте маршрута А–В? Для выполнения задания

используйте линейку. Расстояние измеряйте по центрам точек. Приведите расчеты.

5.4. Какой из изображённых на фотографиях объектов может быть сооружён на участке,

показанном на карте точкой А? Запишите в ответе номерфотографии. Обоснуйте свой ответ.

6.1. Раскройте политическую карту мира в учебнике на странице 184-185. Вы готовите для своих друзей туристический маршрут по столицам мира.Укажите географические координаты городов маршрута Вашингтон – Луанда – Каир.

6.2. Какой из городов и почему ближе всего расположен к северному тропику?

5 класс Пробный вариант КР №1

Рисунок №3

Рисунок №4