Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Гимназия имени Н.В. Пушкова(дошкольное отделение №2).

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия имени Н.В. Пушкова"(дошкольное отделение №2).

Конспект НОД по аппликации к 23 февраля

«Открытка папе»

для второй младшей группы

Подготовила и провела

Воспитатель 2-й младшей группы

Довгорук Екатерина Юрьевна

г. Москва. г. Троицк.

Цель:
создание аппликативного образа самолёта из готовых форм.

Задачи:

-закреплять умение составлять композицию при наклеивании готовых форм;
-продолжать знакомить с государственным праздником – Днем защитника Отечества;

- закреплять умение работать по образцу;

-закрепить знания о внешнем виде парашюта;
- закрепить умение детей конструировать на плоскостной поверхности;
- развивать интерес к конструктивной деятельности;
- развивать самостоятельность;
- развивать моторику;
- воспитывать доброе отношение к папе, стремление сделать красивую вещь (подарок);
- формировать позитивное эмоциональное отношения к папе, дедушке, как к главному члену семьи.
Предварительная работа: дома папы, дедушки рассказывают своим детям о своей службе в армии.
Методы и приёмы:
Игровые: воображаемая ситуация.
Наглядные: наблюдение, показ.
Словесные: объяснение, рассказ, беседа.
Практические: конструирование по схеме, аппликация парашюта, постановка задания, планирование выполнения задания, контроль и регулирование, анализ результатов.
Материалы и оборудование: аудиозапись физкультурной минутки О. Мочалова «Солдаты, моряки, пилоты», картинки с изображением, клей, картон, вырезанные детали.

Предварительная работа: дома папы, дедушки рассказывают своим детям о своей службе в армии, сопровождая рассказ показом фотографий, дети приносят фотографии в группу.

Физкультурная минутка: «Солдаты, моряки, пилоты» Раз, два - дружно в ногу, Три, четыре – шире шаг! На парад идут солдаты И чеканят дружно шаг! А теперь мы моряки. Приседаем быстро, ловко! Морякам нужна сноровка, Чтобы мышцы укреплять И по палубе шагать! Руки в стороны, в полет Отправляем самолет! Правое крыло вперед, Левое крыло вперед! Раз, два, три, четыре Полетел наш самолет!

Воспитатель:

-Ребята, сегодня у нас будет необычное занятие.

В нашей стране скоро будет праздник- День защитника Отечества и его празднуют самые смелые, сильные и отважные люди. Скоро наши мальчики вырастут и станут такими же сильными и смелыми, пойдут служить в Армию. Они станут защитниками нашей большой Страны, которая называется Россия.

А кто такие – защитники? (Солдаты, военные...)

- Кого еще мы поздравляем в этот день? (Папу, дедушку, всех мальчиков...)

Воспитатель: Ребята, посмотрите. Нам мама Руслана Зейналова сделала альбом, где представлена военная техника.

-Кто управляет самолетом, вертолетом? (Летчик, пилот.)

- Кто управляет кораблем? (Моряк, капитан.)

- Кто управляет танком? (Танкист.)

Самолеты, вертолеты, корабли и танки называются военной техникой.

Рассматривание картин с военной техникой.

Воспитатель: А что еще есть в самолете? Без чего никогда не отправляется в полёт лётчик, пилот самолета?

(ответы детей)

Я вам сейчас загадаю загадку, а вы попробуйте её отгадать.

Зонтик я — весь белый-белый,
Я большой и очень смелый,
Я по воздуху летаю,
С облаков людей спускаю.
(Парашют)

Вы знаете, кто прыгает с парашютом? Правильно, парашютист.

К нам тоже прилетел парашютист. Он очень хочет, чтобы вы посмотрели, как он летает.

А вы знаете как называются веревочки, за которые держится парашютист? (ответы детей)

Они называются-СТРОПЫ.

Воспитатель: Ребята, ведь скоро будет праздник наших пап и дедушек! Что дарят обычно на праздник?!
Дети: Подарки!

Перед тем, как приступить к выполнению нашей открытке, мы немножко разомнем наши пальчики и приготовим сладкий торт!

Практическая часть:

И сегодня я бы хотела с вами сделать аппликацию"Открытка папе" для наших дорогих пап и дедушек.

Педагог показывает детям образец, готовую аппликацию. Педагог поясняет, что клеить нужно аккуратно.

Воспитатель: У вас на столе картон голубого цвета, как вы думаете, что это будет?

(ответы детей)

Правильно, это будет наше небо, теперь выложите парашютиста, парашют, самолет. (индивидуально помочь детям, у которых возникнут затруднения в конструировании)

Воспитатель: Молодцы, а теперь давайте наклеим парашютиста с парашютом на голубой картон «небо», а что ещё бывает на небе?

(Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, облака. Давайте наклеим и облака (дополнить работы «белыми облаками»)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые открытки у нас получились. Думаю, папы будут рады такому подарку

- Рефлексия:
- О каком празднике мы сегодня говорили?
- Кого мы поздравляем в этот день?
- Что мы сделали для пап и дедушек?

Давайте рассмотрим наши поделки (дети сравнивают, рассматривают).

С помощью воспитателя устраивают выставку своих поделок.