класс Вариант 1.

6 класс Вариант 1.

1. Укажите ряд, в котором все имена существительные в предложном падеже ед.числа имеют окончание И

1) постель, ночь, таблица         3) осень, случай, округ

2) лезвие, путь, полянка        4) армия, Анастасия, степь

2. Укажите ряд, в котором все слова имеют суффикс «ЕК»

1) кулёч_к, носоч_к, дом_к, подароч_к          3) творожоч_к, порошоч_к, коробоч_к, слон_к

2) мешоч_к, пирожоч_к, звоноч_к, дружоч_к 4) винт_к, зонт_к, овраж_к, бант_к

3. Отметьте ряд, в котором все слова имеют после шипящих букву «О»

1) ш_в, порош_к, еж_нок, испеч_т                             3) пирож_к, бельч_нок, еж_м, ож_г (руки)

2) обж_ра, старич_к, овраж_к, кирпич_м                   4) пуш_к, горош_к, нож_м, пряж_й

4. Укажите слово, строение которого соответствует схеме: приставка, корень, суффикс, окончание.

1) школьный      2) перелесок                  3) удивительный   4) косилка

5. Укажите слово, в котором написание гласной в корне проверяется ударением.

1) росток             2) загар      3) объединение     4) прилагательное

6. Укажите слово, в корне которого пишется «о»

1) р_стение         2) к_сание             3) распол_жение   4) к_сательная

7. Укажите существительное, у которого в окончании пишется И.

1) к станци_        2) на топол_          3) о ёлк_                4) по дорог_

8. Найдите существительное с суффиксом «ЩИК».

1) перебеж_ик     2) груз_ик             3) рез_ик               4) фасов_ик

9. Найдите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка. Исправьте её.

1) Женя положила ключ и телеграмму на край стола и вышла из комнаты.

2) Красивый пейзаж вызывает у людей радостное чувство, отвлекает от грустных мыслей.

3) Я вспоминаю то утро, когда отец вернулся из экспедиции.

4) Ветер нагнал к веранде листьев мусора сухих веток и песка.

10. Укажите ряд, в котором все существительные пишутся с НЕ слитно

1) (не) приятность, (не) здоровье, (не) годование

2) вовсе (не) правда, (не) приятель, (не) взгоды

3) (не) удача, (не) примиримость, (не) радость, а печаль

4) (не) брежность, (не) терпимость, (не) враг, а друг

11. Укажите, в какой строке на месте пропуска во всех словах пишется «Ь»

1) решение задач_, громкий плач_, ты идёш_, дуб могуч_

2) туш_ для рисунка, можеш_ всё, кругом тиш_, ненужная ветош_

3) капает с крыш_, маленькая доч_, испеч_ пирожки, опять забудеш_

4) ребёнок пригож_, варенье из груш_, дым пожарищ_, новый ключ_

12. Укажите схему, соответствующую строению слова ракетоноситель

1) корень, корень, суффикс, окончание

2) корень, корень, суффикс, суффикс

3) корень, корень, суффикс, суффикс, окончание

4) приставка, корень, суффикс, суффикс, окончание

13. Укажите какой морфологический признак отсутствует у имени прилагательного

1) время   2) степень сравнения       3) число     4) падеж

Укажите качественное прилагательное

1) металлическая дверь 2) мамино платье 3) волчий след             4) аккуратная ученица

Укажите прилагательное, которое употреблено в прямом значении

1) волчий аппетит                      3) крепкий забор

2) жёсткий характер                              4) золотые руки

Укажите, от какого прилагательного нельзя образовать краткую форму.

1) молодые люди                       3) выразительное чтение

2) журнальный столик               4) внимательный пешеход

17. Укажите, в каком предложении имя прилагательное является сказуемым.

1) В саду росли красивые растения.                            3) Зимним вечером мы вернулись домой.

2) Её очаровательная улыбка покорила всех. 4) Цветы свежи и красивы.

18. Укажите, в каком предложении прилагательное является определением.

1) Ветер довольно холодный и свежий.        3)Весной цветы пахучи и ароматны.

2) У котят шерсть пушистая.                           4) Молодой человек подошёл к нам.

19. Укажите слово в составной сравнительной степени.

1) наиболее красивый вид         3) самый высокий человек

2) платье белее                          4) менее быстрый спортсмен

20. Укажите слово в простой превосходной степени

1) путь длиннее              2) белейшая рубашка

2) более тёплый день                 4) самый храбрый солдат

21. «Четвертый лишний». Вставьте пропущенные букву. В каждом ряду найдите лишнее слово.

А) ржа...ой, волося...ой, зелё...ый, тыкве...ый;

Б) обеде...ый, обществе...ый, ветре..ый, безветре...ый;

В) пчели...ый, муравьи...ый, со...ый, лебеди...ый.

Г) серебря...ый, оловя...ый, мыши...ый, кожа...ый.

22. «Четвертый лишний». Вставьте пропущенные букву. В каждом ряду найдите лишнее слово.

А) Дерз…ий поступок, рез…ий порыв, матрос…ий танец, немец…ий язык.

Б) Гигант…ий вал, монастыр…ая стена, рязан…ие просторы, ткац...ий станок.

23. Укажите слово с приставкой ПРЕ.

1) Пр...землился 2) пр...бил 3) пр...рекаться 4) пр...забавный.

24. Укажите слово с приставкой ПРИ

1) пр...зидент 2) пр...открытый 3) пр...ключения 4) пр...восходный.

25. Найдите слово, в котором приставка будет заканчиваться на глухую согласную.

1) ра...бросать 2) в...бить 3) в...ходить 4) бе...домный

26. Найдите слово, в котором приставка будет заканчиваться на звонкую согласную.

1) ра...писаться 2) во...певать 3) и...тратить 4) ра...думать

27. Укажите слово, образованное бессуффиксным способом

1) пробежка        2) вытерпеть         3) изгиб     4) ветерочек

Прочитайте предложения и выполните задания 28-31 1. Горы имеют большие перепады высот (более 200 метров). 2. Различают горы с высокогорным среднегорным и низкогорным типами рельефа. 3. Рельеф гор образуется в результате сложных деформаций земной коры. 4. Горы – обширные участки земной поверхности, приподнятые над равнинами.

28. Укажите, в каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст.

1) 1, 2, 3, 4          2) 4, 1, 3, 2            3) 3, 4, 2, 1           4) 2, 1, 4, 3

29. Определите стиль данного текста.

1) разговорный стиль                  2) художественный стиль 3) научный стиль 4) деловой стиль

30. Укажите, какой ряд состоит из терминов.

1) обширные участки, большие перепады, образуется в результате

2) типы рельефа, деформация земной коры, высокогорный тип рельефа

3) участки поверхности, имеют перепады, горы – это участки

4) земной поверхности, приподнятые над равнинами, рельеф гор

31. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

1) 1           2) 2            3) 3            4) 4