Карточка №16

Игры и задания для развития мелкой моторики у младших дошкольников.

Цель: развитие мелкой моторики пальцев рук, стимулирование речевой активности детей, развитие речи.

Карточка №1

Игры с пирамидкой.

Задачи: учить детей выполнять простые действия с пирамидкой: снимать и нанизывать кольца по величине.

Карточка №2

Волшебная бумага.

Задачи: развивать силу рук.

Карточка №3

Протолкни предмет (с использованием крышек, счетных палочек).

Задачи: способствовать зрительному восприятию, развитию логического мышления.

Карточка №4

Рисуем на магнитной доске.

Задачи: развивать умение правильно держать карандаш, логическое мышление и внимание.

Карточка №5

Игры с кубиками.

Задачи: развитие воображения, внимания, мышления, усидчивости, умение доводить начатое дело до конца.

Карточка №6

Развивающие коврики.

Задачи: влияние на общее интеллектуальное развитие; развитие пространственного ориентирования.

Карточка №7

Конструктор.

Задачи: развитие мышления, внимания, воображения, интереса, координации движений и умения работать вместе.

Карточка №8

Вкладыши.

Задачи: развитие у детей сенсомоторной координации пальцев рук и сенсорных представлений.

Карточка №9

Шнуровка.

Задачи: формирование навыков шнуровки; развитие глазомера, пространственного ориентирования.

Карточка №10

Собери матрешек.

Задачи: учить детей действовать с трехмерной матрешкой; формировать умение не только подбирать части предмета, но и совмещать их в соответствии с рисунком.

Карточка №11

Мозаика.

Задачи: развитие сенсомоторной координации рук, пространственного ориентирования, способствование пониманию понятий: «вверху», «внизу».

Карточка №12

Покормим свинку.

Задачи: развивать сенсорные способности (цвет, величина, размер), формировать умение действовать с предметами.

Карточка №13

Найди игрушку в ведерке с крупой.

Задачи: развивать тактильную чувствительность, зрительное восприятие, мышление.

Карточка №14

Выложи по образцу (игры с крышками).

Задачи: развивать точность и координацию движений руки и глаза, гибкость пальцев рук.

Карточка №15

Пазлы.

Задачи: учить детей из частей составлять целое изображение, определять цвет или получившийся предмет.

Карточка №16

Бусы.

Задачи: развитие логического мышления, воображения, усидчивости, зрительно-моторной координации.

Карточка №17

Игры с прищепками.

Задачи: развитие сенсомоторной координации рук, а также обучение и тренировка в различии и сопоставлении цветов.

Карточка №18

Выложи предмет по образцу (с использованием счетных палочек).

Задачи: развивать сенсорные представления (цвет, величина), умения захватывать палочку тремя пальчиками.

Карточка №19

Составь картинку.

Задачи: учить детей выделять форму предмета, цвета, правильно собирать изображение из отдельных частей.

Карточка №20

Рисуем на манке.

Задачи: развивать координацию пальцев рук, творческое воображение, мышление, фантазию.

Карточка №21

Лепим из теста.

Задачи: способствовать развитию зрительного восприятия, памяти, образного мышления, привитию ручных умений и навыков.

Карточка №22

Игры с пуговицами.

Задачи: развивать сенсорные представления (цвет, величина, размер), творческое воображение, мышление.

Карточка №23

Игры с кинетическим песком.

Цель: развивать образное мышление, моторику рук, зрительную память и наблюдательность.

Карточка №24

Рисуем карандашами (с помощью трафаретов).

Задачи: развивать воображение, умение правильно держать карандаш и делать нажим.