Трудно птицам зимовать». Подготовила библиотекарь: Берендакова Т.Е.. п. Володарка

ГКОУ «Максатихинская школа-интернат»

Экологическая беседа

«Трудно птицам зимовать»

Подготовила библиотекарь: Берендакова Т.Е.

п. Володарка

Беседа «Трудно птицам зимовать».

Цели:

· формировать у детей обобщенное представление о зимующих птицах;

· развивать познавательный интерес у детей к жизни зимующих птиц;

· воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях.

Ход беседы.

Беседа с детьми о том, что зима вступила в свои права: дуют холодные ветры, мороз сковал землю, кругом лежит снег, голые деревья скрипят от холода.

- А как живется зимой птицам? (Голодно птицам, насекомые в зимней спячке, плоды, ягоды, семена трав – под снегом. Мало корма находят птицы зимой. С утра до вечера ищут себе крохи пропитания. Пуховые, теплые, перьевые шубки птиц защищают от холода, но не от голода.)

В суровые годы из десяти синиц за зиму выживает только одна. Девять погибают от голода.

- Жалко? (Очень жалко.)

- Послушайте стихотворение Н.Грибачева.

Ну, морозы, ну, морозы,

Нос наружу – ой-ой-ой!

Даже белые березы

В серой корке ледяной.

Даже белки – непоседки

В ожидании тепла

Не снуют на ветку с ветки,

Не вылазят из дупла.

И голодная синица

Тихо плачет у окна:

«Негде греться и кормиться,

Ни козявки, ни зерна.

День дымит морозной далью,

Ночи стылы и темны,

Замерзаю, голодаю,

Не дожить мне до весны!

- Ребята, кто же сможет помочь голодающим птицам?

- Правильно, птицам на помощь должны прийти люди. И надо спешить! Дорог каждый час!

- Послушайте продолжение стихотворения.

И сказал Сережа: «Ладно!

Потерпи недолгий срок…»

И достал он из чулана

Длинный гвоздь и молоток.

Похрустев по снежной корке,

Где петлял следами лис,

Закрепил у старой елки

На пеньке фанерный лист.

А на лист – зерна,

А на лист – пшена,

Конопли две горсти –

Собирайтесь, гости!

- Ребята, а вы хотите помочь птицам? А как?

- Правильно, можно сделать и повесить кормушки.

Библиотекарь предлагает детям рисунки, на которых изображены разные варианты изготовления кормушек. Дети рассматривают кормушки, делятся опытом: какую кормушку они делали с родителями, какую с воспитателями, где поместили, какие птицы прилетели, каким кормом кормили птиц.

- Ребята, на нашем школьном участке развешены кормушки. Я знаю, что многие из вас подкармливают птиц.

- Давайте с вами вспомним, чем же кормить птиц? Хорошо, если летом собраны семена сорных трав, деревьев, плоды кустарников. А если не собраны? Что делать? Надо сказать, что в зимнее время птицы становятся менее разборчивы в еде и едят то, что летом никогда бы не стали есть. Поэтому для подкормки птиц годится пища с нашего стола. Можно повесить кусочки несоленого сала, жира, мяса, творога. Можно предложить птицам остатки крупяной каши и крошки хлеба. Вороны любят очистки от овощей и любую пищу, воробьи – крупу, семена, хлеб. Снегири – семечки арбуза, тыквы; свиристели – рябину, маслины; голуби – крупу, хлеб.

- Чтобы правильно кормить птиц, необходимо соблюдать некоторые правила:

- во время подкормки не сорить, не оставлять на улице полиэтиленовые пакеты, жестяные банки, коробки;

- подкармливать в одном и том же месте, желательно в одно и то же время, птицы будут сами прилетать к этому времени;

- кормить птиц регулярно, ежедневно, нельзя подкармливать время от времени, именно в морозы нужна пища каждый день, чтобы птицам выжить;

- корма класть не много, именно для того, чтобы подкормить, поддержать в трудное время.

Библиотекарь говорит, что во время кормления птиц интересно за ними понаблюдать, как они быстро слетаются, как будто сообщают друг другу.

- Какой внешний вид у птиц? Какое поведение? Что едят разные птицы?

- Если стоять тихо, не двигаясь, не шумя, можно открыть для себя множество птичьих тайн.

- Ребята, послушайте стихотворение А.Яшина.

- Если мы позаботимся о птицах зимой, летом птицы позаботятся о наших садах, лесах, парках и т.д.

- Каких зимующих птиц вы знаете? (Воробьи, голуби, синицы, галки, сороки, снегири, дятлы, свиристели и т.д.) Дети рассматривают плакат «Зимующие птицы».

Библиотекарь: 15 января в России отмечается День зимующих птиц. История этой экологической даты связана с именем поэта Александра Яшина и писателя Евгения Носова. В 1964 году советский прозаик и поэт Александр Яшин написал стихотворение «Покормите птиц зимой…». Вдохновившись стихотворением, писатель – фронтовик Евгений Носов написал рассказ «Покормите птиц» и в память о поэте каждую осень стал вывешивать кормушки. В 2003 году Союз охраны птиц России предложил 15 января – день рождения Евгения Носова – объявить Днём зимующих птиц и внести в Российский экологический календарь.

И вот с зимы 2002 – 2003года проводится ежегодная Всероссийская эколого – культурная акция «Покормите птиц».

В заключение нашей беседы я предлагаю присоединиться к этой акции, пройти к кормушкам и покормить наших пернатых друзей. И очень надеюсь, что делать это вы будите регулярно.

- Зимующие птицы с нашей помощью доживут до весны и …

По небу весело скользя,

Летят пернатые друзья

И пропоют, чирикая:

«Спасибо вам великое!»

(К.Мухаммали)