Предмет: Экология. Ход урока

Предмет: Экология

Класс: 11

Дата: 28.01.2021

Урок №

Тема: Культура использования энергии и ресурсосбережение в повседневной жизни.

Цель: рассмотреть возможные варианты энергосбережения в школе и дома; мотивировать школьников на энергосберегающий образ жизни.

Задачи:
Образовательные: актуализировать знания учащихся по теме «Энергосбережение», повысить мотивацию учащихся к использованию приемов энергосберегающего образа жизни.
Развивающие: развить активный познавательный процесс к изучению вопросов энергосбережения и применения этих знаний на практике.
Воспитательные: сформировать понимание школьников о важности сбережения энергии.

Ход урока

1. Организационный момент
2. Введение в тему
«Энергия окружает нас повсюду. Но мы так свыклись с нею, что порою забываем об этом и о том, что благодаря энергии человеку удалось создать те вещи, которые нас окружают. Потребление энергии ежегодно увеличивается. Мы должны научиться энергосбережению – научиться использовать энергию, находящуюся в нашем распоряжении, эффективно и безопасно. Поэтому ежегодно во всем мире 11 ноября отмечается Всемирный день энергосбережения».
3. Изучите теоретический материал
Вопрос: Как вы думаете, что такое энергия?

Энергия – это сила, приводящая предметы в движение. То есть энергия необходима для того, чтобы начать какое-либо движение, ускорить перемещение, что–то поднять, нагреть, осветить.
Ее нельзя ни увидеть, ни потрогать! Однако ничто вокруг нас не совершается без участия этой самой энергии. Работа нашего организма, движение автомобиля, функционирование фабрики зависят от поступающей энергии. Не будь энергии, ничего не могло бы жить, двигаться или изменяться.
Человек изобрёл много способов, чтобы заставить механические устройства делать полезную работу с помощью энергии:
• В домах воду на верхние этажи поднимают насосы водонапорных станций, которые потребляют энергию.
• Согревают дома – теплоэлектростанции, для работы которых тоже необходима энергия.
• Освещение квартир.
• Работа электроприборов, лифтов в подъездах.
• Транспорт, перевозящий людей: троллейбусы, трамваи, электрички, метро.
Вопрос: Как вы думаете, какие ресурсы нам дают энергию?

(нефть, уголь, природный газ, водные запасы, руда, запасы урана, а также альтернативные источники энергии: солнце, вода, ветер) .
Главным источником энергии на земле является Солнце. Оно дает нам неограниченное количество энергии. Солнце излучает огромные потоки света и тепла, приводя в движение ветер и воду, дает жизнь людям, животным, растениям. Солнечные лучи достигают Земли за 8 минут 15 секунд.
Потребление энергии ежегодно увеличивается. Ее производство и использование негативно воздействует на окружающую природу, так как при сжигании нефти и газа в атмосферу выбрасываются вредные вещества.
Потребление энергии человечеством непрерывно растет. Появляется множество электроприборов.
Представьте, что наша квартира осталась без энергии, которую она получает в виде газа, электричества и горячей воды. Что мы будем делать?
Да, в такой ситуации современному человеку остаётся кричать: «SOS!” Нам хочется жить с комфортом! Но за комфорт приходится расплачиваться гибелью лесов и затоплением городов!

Это очень серьёзная проблема. Но из любой проблемы можно найти выход.
Мы с вами попробуем найти способы, как сберечь энергию.

Вопрос: Что же такое энергосбережение? Как вы это понимаете?
Энергосбережение– это бережное отношение к энергоресурсам, эффективное использование возобновляемых и наносящих минимальный вред природе источников энергии.
Энергосбережение – это экономия денег семейного бюджета, забота о тех, кому предстоит жить на планете Земля после нас, это забота о наших потомках.
Вопрос: Как Вы думаете, а почему человечеству необходимо экономить энергию?

Ребята, помните! Экономя энергию сегодня, мы сохраняем природу и энергетические ресурсы для будущих поколений.

Энергосбережение – это не только экономия денег, но и забота о планете.

Вы должны знать, что:
- природные ресурсы заканчиваются, они исчерпаемы, и уже через несколько десятков лет может не остаться полезных ископаемых: угля, нефти, природного газа, запасы которых не безграничны, они истощаются. Нужны миллионы лет, чтобы солнечная энергия помогла восполнить израсходованные человеком запасы Земли.
- при производстве энергии страдает экология: загрязняются почвы и водоемы, воздух.
Во все времена умение экономить было одним из главных достоинств хорошего хозяина.

А каждый хороший хозяин знает, что энергосбережение в квартирах достигается меньшими нормами расхода воды и электричества.
Можно ли научиться бережно расходовать энергию?
Помните! Энергосбережение в квартирах достигается меньшими нормами расхода воды и электричества, а так же установкой счетчиков на свет, воду, газ и тепло.
Счетчики ставят для того чтобы мы наглядно видели сколько ресурсов потрачено.
Вода из крана течёт быстро. За минуту из открытого крана вытекает 12 – 20 литров пресной воды. Как же нам сэкономить воду?
Главное – не забывайте выключать воду!
Закрывайте кран, пока чистите зубы или пользуйтесь стаканом для полоскания рта.
Мойте посуду не под текущей струёй, а в раковине, закрыв отверстие пробкой.

Помня эти правила – за год можно сэкономить целое озеро диаметром 200 метров и глубиной 2 метра.
Какие советы вы можете дать, хозяевам квартиры, где в каждой комнате горят яркие электрические лампочки и, перекрикивая друг друга, работают компьютер, магнитофон?
К чему вы их призвали бы?

Помните!
• Уходя из дома, гасите свет.
• Следите за тем, чтобы свет горел только в тех помещениях, где вы находитесь.
• Включайте технику только тогда, когда это нужно.
• Используйте энергосберегающие лампы
Экономия электроэнергии важная задача каждого из нас.

Вопрос: Назовите приборы, имеющиеся у вас дома, которые работают от электроэнергии.

Наряду с этим мы должны экономить и тепло наших жилищ.
Чтоб холодная зима не прокралась к нам в дома,
Вы окошки утеплите – и в тепле себе живите!
Бывает так, что зимой мы жалуемся на холод в наших домах. А что мы можем сделать, чтобы сохранять тепло.
Чтобы сохранить тепло в наших домах мы должны:
Осенью утеплять все окна, балконы и двери;
Обязательно закрывать двери в подъездах;
Не открывать форточки надолго;
Не ставить мебель, которая загораживает батарей и не даёт теплу свободно проходить в комнату.

Посмотрите видео-урок «Ресурсосбережение как образ жизни современного человека» переходя по ссылке:

https://www.youtube.com/watch?v=6V1hRUqZ_-U

4. Итог.
Судьба нашей планеты зависит от каждого из нас, от всего человечества, а вернее, от того, сколько мы потребляем природных ресурсов.

Задание:

Предложите эффективные мероприятия экономии тепла и воды в вашем доме (квартире).

5. Домашнее задание:

12 Следующая ⇒