Анализ посещенного урока по учебной практики

Анализ посещенного урока по учебной практики

Ф.И.О. (мастера п/о) Пикуза Оксана Владимировна

Посетивший мастер п/о Шумилов Владимир Анатольевич

Цель посещения_____________________________________________________________________

Дата__________Группа № 4 Профессия:23.01.08 «Слесарь по ремонту строительных машин»

Количество студентов по журналу ___________ На уроке присутствовало ___________

Тема____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Параметры эффективности урока		Параметры эффективности урока
Готовность к уроку мастера п/о	+	Готовность к уроку обучающихся	+
- Инструменты	+	- Спецодежда, СИЗ	+
- Пособия и оборудование	+	Проявление умений и знаний:
Организационная часть	+	- устные ответы	+
Проведение вводного инструктажа	+	- демонстрация умений	+
Проверка знаний обучающихся	+	Формирование ОК
Цели урока	+	ОК 1	+
Текущий инструктаж[A1] [A2]	+	ОК 2	+
- доступность	+	ОК 3	+
- систематичность и последовательность	+	ОК 4	+
		ОК 5
- организация внимания	+	ОК 6	+
- логичность изложения	+	ОК 7	+
- использование профессиональной терминологии	+	Формирование ПК
- отражение современных достижений	+	ПК 2.2	+
- рациональность отбора материала инструктирования	+	ПК 2.3	+
Самостоятельная работа		ПК 3.1	+
- Организация выполнения упражнений и индивидуальной работы	+	ПК 3.2	+
- Охват обучающихся целевыми обходами	+	Соответствие выполнения упражнений требованиям программы	+
Индивидуальный подход	+	Междисциплинарные связи	+
Педагогический такт	+	Индивидуальное инструктирование	+
Заключительный инструктаж	+	Организация контроля и приемки работ	+
		Мотивация учебной деятельности	+
		Расчет времени	+
		Домашнее задание	+

0 – не выполнено; 1- частично выполнено; 2 – полностью выполнено

Учебно-методическая документация:	Наличие	Соответствие требованиям
Стандарт	Да	Да
Учебный план	Да	Да
Тематический план учебной практики	Да	Да
Тематический план производственной практики	Да	Да
Рабочая программа учебной практики	Да	Да
Рабочая программа производственной практики	Да	Да
План урока	Да	Да
Инструкционно-технологические карты	Да	Да
Перечень комплексных проверочных работ	Да	Да
Журнал производственного обучения	Да	Да
Журнал п/о (проведение инструктажей) Ф №3	Да	Да
Условия организации занятия:
Соблюдение санитарно-гигиенических условий чистота	Да
освещенность	Да
порядок	Да
в помещении проветрено	Да
Соблюдение правил техники безопасности	Да
пожарной безопасности	Да
электробезопасности	Да
Соответствие количества и номенклатуры учебных и наглядных пособий, технических средств обучения, оборудования и инструмента требованиям к оснащению образовательного процесса	Да

Мнение мастера п/о посетившего урок

Общие выводы и рекомендации

Обобщив и систематизировав опыт работы, проанализировав результаты можно сделать следующие выводы: использование современных технологий, эффективную организацию познавательной деятельности студентов.

Положительные особенности урока

Студенты достаточно просто запомнили и изучили учебный материал. Поняли его, переработали и воспроизвели при выполнении практического задания.

Замечания, рекомендации

Рекомендовано работать над эффективностью проведения уроков по учебной практики. Повышать свой профессиональный уровень, мастерство. Систематически работать над созданием раздаточного материала для провидения практических занятий в учебной мастерской.

«_______» _______________ 20___ г. _________________________ _______________________

(подпись мастера ) Ф.И.О. мастера

[A2]