Конспект занятия по математике в средней группе «Космические приключения»

Конспект занятия по математике в средней группе «Космические приключения»

Программные задачи

• Закреплять навыки количественного и порядкового счета в пределах 5, учить отвечать на вопросы «Сколько?», «Который ?» и т. д.

• Совершенствовать умение сравнивать предметы по величине, раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения словами: самый большой, меньше, еще меньше, самый маленький, больше.

•Совершенствовать умение устанавливать последовательность частей суток: утро, день, вечер, ночь.

Ход занятия

В: - Ребята сегодня к нам в гости пришли друзья Лунтика.

Я вам загадаю загадки, а отгадайте, кто же они.

1. Шляпа голубая,

Жёлтые штанишки,

В городе Цветочном -

Главный хвастунишка. (Незнайка)

2. Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну, подскажите имя ее! (Красная Шапочка)

3. Он не тучка, а медведь.

Очень любит песни петь.

И еще, как говорится,

Рад он медом подкрепиться. (Винни-Пух)

Фигура Винни-Пуха и hunny горшка

4. Он был когда-то «странной ,

Игрушкой безымянной»,

Пока зелёный крокодил

Его к себе не пригласил. (Чебурашка)

Игрушка говорящая Чебурашка

5. Он от дедушки ушел

И от бабушки ушел.

Только, на беду, в лесу

Встретил хитрую Лису. (Колобок)

- А теперь давайте сосчитаем, сколько к нам пришло гостей? (5)

-. А как вы думаете, какими качествами должен обладать космонавт?

- Конечно, он должен быть смелым, сильным, мужественным и умным.

- Ребята, а на чем космонавты совершают полеты в космос? Конечно на ракете. Посмотрите, ракеты наших друзей . Давайте сосчитаем, сколько же их? А сколько ,героев к нам пришло в гости? (5)

- Для начала давайте посчитаем по порядку ракеты? (первая, вторая, третья, четвертая, пятая)

Чебурашка прилетел первый в ракете. Ребята, какая по счету его ракета? (первая)

Незнайка – второй. Какая по счету его ракета? (вторая)

Колобок – третий. Какая по счету его ракета? (третья)

Красная шапочка – четвертой. Какая по счету ее ракета? (четвертая)

Винни Пух – пятый. Какая по счету его ракета? (пятая)

- Дети, сколько сказочных героев? А сколько ракет? (5)

- Посмотрите, к нам пришла телеграмма, но она необычная, она пришла к нам от нашего друга Лунтика. Он предлагает вам вступить в сказочный отряд юных космонавтов, но для этого нам нужно выполнить несколько заданий.

Задание 1.

Какие геометрические фигуры в этом узоре тебе знакомы?

Задание 2.

- Ребята, а какое сейчас время суток? Значит, наши космонавты отправились в полет утром, а вечером им нужно вернуться обратно. Но они совсем запутались, когда у нас утро, а когда наступает вечер. Но мы ведь им поможем разобраться в этом?

- И для начала, нам нужно вспомнить какие части суток у нас есть (утро, день, вечер, ночь). А что мы с вами делаем утром? днем? вечером? ночью?

- А давайте отгадаем загадки про части суток, я вам буду загадывать загадку, а вы мне говорить, что это за часть суток.

Ночь

Ночью все живое крепко спит, для того чтобы набраться сил к новому дню. Солнце прячется где-то далеко за горизонтом и вокруг стоит непроглядная темнота.

Утро

Когда наступает утро, в квартире громко звенит будильник, который оповещает всех членов семьи, что пора просыпаться. Солнышко только начинает выглядывать из-за горизонта и будит своими яркими лучами все живое в округе. Утром нужно проснуться и аккуратно застелить свою кроватку. После этого нужно пойти умыться и почистить зубы, а мама тем временем готовит завтрак для всей семьи.

Вечер

Когда наступает вечер, то солнышко опускается за горизонт, а на улице становится прохладнее. В такое время суток можно наблюдать красивый закат в красно-желтых цветах. Растения, животные и люди готовятся ко сну. Ужинают, принимают водные процедуры и готовятся к завтрашнему дню.

День

В это время суток солнышко поднимается очень высоко. Днем детки играют на улице, после чего идут обедать, а малышам положен дневной сон. Школьники возвращаются домой после уроков, садятся обедать и занимаются выполнением домашнего задания.

Петушок зарю встречает,

Мама деток умывает,

Иней на траве, как пудра.

Что за время суток? (Утро)

Солнце в небе высоко,

И до ночи далеко,

Коротка деревьев тень.

Что за время суток? (День)

День прошел. Садится солнце.

Сумрак медленно крадется.

Зажигайте лампы, свечи —

Наступает темный. (вечер)

На дворе темным-темно,

Месяц смотрит к нам в окно.

Спят в кроватках сын и дочка —

Значит, наступила. (Ночка)

- Молодцы справились с заданием!

Задание 3.

Игра «Что лишнее?»

- А теперь давайте поиграем.

Задание 4.Счет до 5

- Молодцы ребята, я думаю, что мы справились со всеми заданиями и нас примут в сказочный отряд космонавтов!