II.Основная часть. III. Итоги

II.Основная часть

- А что тут у нас за коробочка, давай откроем, посмотрим, что там? (открывает, там разные карточки, на которых нарисованы повар, врач, продавец).

- Карточки все перепутались, давай, их разложим по стопкам (раскладывает). Дидактическая игра «Кто это?»

- А ты знаешь, какие предметы нужны людям этих профессий? Давай, поиграем в игру «Волшебный мешочек» (достает предметы, кладет к соответствующей карточке).

- Давай поиграем. Смотри, врач, повар и продавец перепутали предметы, которые им необходимы для работы, разложи их правильно. Используется дидактическая игра на липучках «Профессии» (подбирает нужные предметы). Покажи где фонендоскоп и др.

- Дидактическая игра «Найди лишний предмет». Посмотри внимательно и закрой крестиком, что не нужно врачу (продавцу, повару).

- Дидактическая игра «Что за профессия?». Послушай внимательно и определи, какой звук соответствует какой профессии (включаются звук сверления зуба, звуки магазина, звуки приготовления пищи и др).

III. Итоги

- Молодец. Ты справилась с заданиями.

До скорой встречи!

⇐ Предыдущая 12